隨州網(wǎng)

 找回密碼
 注冊會員
【必看】隨州網(wǎng)APP新手指南!商家信息發(fā)布指南2019,隨州網(wǎng)最新招聘信息
隨州生活百事通隨州網(wǎng)標簽出爐,快來看看你是什么標簽?《版主手冊》申請版主的快來喲
查看: 5172|回復(fù): 11
打印 上一主題 下一主題

在隨州上過學(xué)的娃一直都沒搞明白的十大未解之謎,簡直無法反駁!

[復(fù)制鏈接]
跳轉(zhuǎn)到指定樓層
樓主
發(fā)表于 2014-11-10 16:42 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
【未解之謎①】

為什么每一個學(xué)校以前都是個墳場/火葬場?

【未解之謎②】

為什么我們這一屆總是班主任帶的最差的一屆?

【未解之謎③】

為什么食堂的阿姨手總是抖?

【未解之謎④】

為什么無論被騙了多少次,我們都會相信那句“老師來了”?

【未解之謎⑤】

為什么一開運動會就下雨?

【未解之謎⑥】

為什么老師說再拖一分鐘就能講完的題,總是還沒講完上課鈴聲就響了?

【未解之謎⑦】

為啥那個輕松俯臥撐100下,打球虐爆全班,1千米3分鐘,肌肉是腦子10倍的體育老師天天生病?

【未解之謎⑧】

為什么學(xué)長和學(xué)弟都比同級男生要帥?

【未解之謎⑨】

為什么從來不用書的科目也要發(fā)課本?

【未解之謎⑩】

為什么一畢業(yè)學(xué)校就裝修?






評分

參與人數(shù) 1金幣 +15 貢獻 +15 收起 理由
滴滴答 + 15 + 15 很給力!

查看全部評分


來自 6樓
發(fā)表于 2014-11-11 15:25 | 只看該作者


恭喜,你的帖子被推送首頁了。!

回復(fù) 支持 反對

使用道具 舉報

沙發(fā)
發(fā)表于 2014-11-10 16:49 | 只看該作者
我還有個謎題,為什么我去讀書時都是新校區(qū),等我畢業(yè)時才剛剛建好

回復(fù) 支持 反對

使用道具 舉報

板凳
發(fā)表于 2014-11-10 17:58 | 只看該作者
食堂的阿姨手總是抖?  我在歷山橋頭中學(xué)三年都沒有吃飽過,就是這個原因。

回復(fù) 支持 反對

使用道具 舉報

4
發(fā)表于 2014-11-11 09:46 來自手機 | 只看該作者
封江游子 發(fā)表于 2014-11-10 17:58
食堂的阿姨手總是抖?  我在歷山橋頭中學(xué)三年都沒有吃飽過,就是這個原因。

那時候瘦還情有可原!為什么現(xiàn)在還這么瘦?難道是你自己盛飯拈菜手也抖嗎……

評分

參與人數(shù) 2金幣 +20 貢獻 +20 收起 理由
獨自沉醉 + 5 + 5 贊一個!
滴滴答 + 15 + 15 贊一個!

查看全部評分


回復(fù) 支持 反對

使用道具 舉報

5
發(fā)表于 2014-11-11 10:32 | 只看該作者
海的聲音 發(fā)表于 2014-11-11 09:46
那時候瘦還情有可原!為什么現(xiàn)在還這么瘦?難道是你自己盛飯拈菜手也抖嗎……

現(xiàn)在是他自己的手在抖,估計是嚇的,他在家里的地位可想而知,悲催

回復(fù) 支持 反對

使用道具 舉報

7
發(fā)表于 2014-11-11 19:39 | 只看該作者

回復(fù)

使用道具 舉報

8
發(fā)表于 2014-11-11 20:33 | 只看該作者

回復(fù)

使用道具 舉報

9
發(fā)表于 2014-11-12 06:48 | 只看該作者
為什么以前上學(xué)要自己帶米和柴,可現(xiàn)在教室里面有空調(diào),孩子還是不好好學(xué)

回復(fù) 支持 反對

使用道具 舉報

10
發(fā)表于 2014-11-12 07:27 來自手機 | 只看該作者
為什么老師要懲站我。

來自隨州網(wǎng)APP
回復(fù) 支持 反對

使用道具 舉報

11
發(fā)表于 2014-11-13 09:00 | 只看該作者

回復(fù)

使用道具 舉報

12
發(fā)表于 2014-11-13 13:01 | 只看該作者

回復(fù)

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 注冊會員

本版積分規(guī)則

QQ|合作伙伴|手機版|小黑屋|廣告報價|聯(lián)系我們|本站簡介|無圖瀏覽|隨州網(wǎng) ( 鄂ICP備11019817號-1 )

GMT+8, 2024-12-24 03:02

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2019 Comsenz Inc.

快速回復(fù) 返回頂部 返回列表