我的寶寶的英語(yǔ)啟蒙

天天要向上

  我的兒子康康兩歲了， 關(guān)于孩子早教問(wèn)題，我和他爸爸比較重視，孩子剛剛1歲時(shí)就去上了紅黃藍(lán)的早教班。

     因?yàn)槲液秃⒆影职值挠⒄Z(yǔ)都不錯(cuò)，我的英語(yǔ)過(guò)了六級(jí)，孩子爸爸在美國(guó)公司工作了好幾年，工作郵件是英語(yǔ)，經(jīng)常和外國(guó)的同事合作溝通都是用英語(yǔ)。但是我們?cè)诔踔懈咧写髮W(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程是比較痛苦，全天候投入，都差點(diǎn)要拼命了，英語(yǔ)還是一般般。所以我心里一直有個(gè)想法，讓孩子在小的時(shí)候把英語(yǔ)啟蒙做好，至少讓他長(zhǎng)大后不要在英語(yǔ)上花費(fèi)太多的精力，那么痛苦。

     我不相信強(qiáng)迫刻苦的學(xué)習(xí)能讓小孩學(xué)習(xí)到東西，我希望寶寶在愉快的玩的時(shí)候不經(jīng)意的學(xué)到英語(yǔ)。為此我研究了汪培珽的教育方法，用英語(yǔ)繪本給孩子讀書(shū)，我試了一下，難度比較大，這個(gè)要求媽媽的能夠用英語(yǔ)給孩子讀書(shū)，長(zhǎng)期的讀下去。我也看了安妮鮮花的《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》，有一部分有操作性，里面推薦的《語(yǔ)感啟蒙》很有用。后來(lái)我在不經(jīng)意間看到sina博客有一個(gè)京京爸爸的博客，他總結(jié)了京京寶寶學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，研究探討嬰幼兒英語(yǔ)，即從幾個(gè)月到3，4歲的嬰幼兒怎樣通過(guò)自然而快樂(lè)的方法，讓英語(yǔ)符合幼兒母語(yǔ)養(yǎng)成的規(guī)律，讓英語(yǔ)在寶寶3，4歲的時(shí)候基本到達(dá)母語(yǔ)。他曾詢(xún)問(wèn)國(guó)外兒童語(yǔ)言方面的醫(yī)生，通常小孩掌握一門(mén)母語(yǔ)，需要2000小時(shí)以上的語(yǔ)言浸泡和學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)3，2年的有成效的積累，自然讓英語(yǔ)成為母語(yǔ)。所以幼兒的英語(yǔ)是不用教的，寶寶英語(yǔ)非常簡(jiǎn)單，非常容易，也非�？鞓�(lè)。就是跟美國(guó)同齡寶寶同步，一樣的節(jié)目，一樣的娛樂(lè)。京京的語(yǔ)言天賦并不好，但是在看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片兩年半以后，英語(yǔ)已經(jīng)成為他的母語(yǔ)之一，還能糾正他爸爸的用詞錯(cuò)誤呢。

     京京爸爸在博客里寫(xiě)道，家長(zhǎng)只需陪著孩子，每天看30分鐘，與孩子一道，跟著節(jié)目里的人物一起，歡歌笑語(yǔ)，這樣會(huì)增添更多的快樂(lè)氣氛和親情。有時(shí)候讓孩子一個(gè)人自?shī)首詷?lè)也很好。更多時(shí)候，放孩子最喜愛(ài)的節(jié)目，只是給孩子一個(gè)親切和熟悉的語(yǔ)言環(huán)境，看或不看，由孩子。一個(gè)心性愉快的孩子，最具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，無(wú)論是美術(shù)，還是音樂(lè)，尤其是語(yǔ)言，都容易接受和理解。不要把學(xué)英語(yǔ)看得很高，英語(yǔ)不是一個(gè)學(xué)問(wèn)，幼兒英語(yǔ)不要教，也不要學(xué)，孩子只是需要一個(gè)環(huán)境，英語(yǔ)就是一個(gè)方言。這段話對(duì)我的啟迪也很深。所以康康不要看的時(shí)候我就關(guān)掉，不會(huì)強(qiáng)迫他看，營(yíng)造輕松自由的氣氛，有時(shí)候我會(huì)打開(kāi)動(dòng)畫(huà)片，非常感興趣的看，康康會(huì)好奇的過(guò)來(lái)看媽媽看什么這么好玩，他也會(huì)跟著看的。

     前一段時(shí)間康康快到兩歲的時(shí)候，他特別愛(ài)學(xué)大人說(shuō)話，大人說(shuō)一句什么，他會(huì)跟著大人重復(fù)。我有時(shí)候會(huì)做little bee的游戲逗的他哈哈大笑。有一天爸爸給康康讀書(shū)，有一個(gè)圖片是一只蜜蜂，康康指著蜜蜂問(wèn)，爸爸這是什么，爸爸說(shuō)這是little bee啊，康康就像突然按到一個(gè)開(kāi)關(guān)一樣開(kāi)始兩個(gè)手臂繞著圈的唱little bee, little bee, round, round, round. little bee,little bee, sound ,sound, sound, buzzing…...然后開(kāi)始撓爸爸的癢癢。我真的很驚喜。雖然音不準(zhǔn)，但是他很清楚的重復(fù)了little bee 的過(guò)程。后來(lái)我又和他玩了I’m hungry,他記住了hungry和eat。有一天吃晚飯的時(shí)候，他玩著車(chē)，突然開(kāi)始唱巴布工程師的開(kāi)頭歌，Bob the Builder. Can we fix it? Bob the Builder. Yes, wecan! 非常高興的唱了一遍又一遍，學(xué)著動(dòng)畫(huà)片里的Bob一樣開(kāi)著車(chē)走來(lái)走去做工程。

     他每天大約要看一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，上午半個(gè)小時(shí)，下午或者晚上半個(gè)小時(shí)。他看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候非常認(rèn)真，看到高興的時(shí)候還會(huì)手舞足蹈，喜大普奔，好像真的看懂了一樣。等他長(zhǎng)大了會(huì)流利表達(dá)了，我來(lái)問(wèn)問(wèn)他看的動(dòng)畫(huà)片是什么劇情吧！

     我給他提供了很多的動(dòng)畫(huà)片資源，他還會(huì)自己選擇，有自己的口味呢，遇到不喜歡的就著急的說(shuō)不要不要，喜歡的就能記住名字。下次要看的時(shí)候告訴我媽媽我要看托馬斯或者路易。比如大家都很推薦的粉紅豬小妹，愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉，康康都不感興趣。所以有的媽媽給寶寶放了一部到兩部動(dòng)畫(huà)片，寶寶不喜歡，媽媽就在心里定論寶寶不喜歡英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片是為時(shí)過(guò)早了。還有一種情況有的的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始寶寶不喜歡，過(guò)了一段時(shí)間寶寶又喜歡了。

     我覺(jué)得爸爸媽媽和孩子的互動(dòng)很重要，父母是孩子最好的老師啊，我最深的感觸就是，和我寶寶玩語(yǔ)感啟蒙上面的游戲，玩了一兩天康康就能記住啦。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候是父母在和寶寶互動(dòng)。充滿愛(ài)的互動(dòng)讓寶寶的記憶更加深刻！

     爸爸媽媽們行動(dòng)起來(lái)吧，在孩子還小的時(shí)候把英語(yǔ)啟蒙做好，每天只花一點(diǎn)時(shí)間陪伴他看動(dòng)畫(huà)片，做游戲。孩子長(zhǎng)大以后英語(yǔ)就會(huì)像他的母語(yǔ)一樣熟練應(yīng)用了，他會(huì)用英語(yǔ)這個(gè)工具去探索，去看英文的書(shū)和視頻來(lái)獲得知識(shí)，不用花大量的時(shí)間去上各種補(bǔ)習(xí)班去學(xué)幾句對(duì)話和句型了！

     

爆米花兒

讓孩子在潛意識(shí)下學(xué)習(xí)
是一種很不錯(cuò)的方法。

天天要向上

爆米花兒 發(fā)表于 2015-3-13 17:33
讓孩子在潛意識(shí)下學(xué)習(xí)
是一種很不錯(cuò)的方法。

是的，這種方法最適合2到4歲的寶寶，大一點(diǎn)的孩子中文語(yǔ)言系統(tǒng)占主要地位了，效果就差一點(diǎn)了。