媽媽，請(qǐng)?jiān)谕�年這樣愛(ài)我 （更新中....)

南山菊仕

       這是一本值得和所有媽媽一起分享的書~  

梟帆，原名申增敏，上海電視臺(tái)資深記者、編輯，攝影達(dá)人，新浪育兒名博主。

定居德國(guó)，育有兩個(gè)可愛(ài)中德混血寶貝，

擁有豐富的教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，曾出版《海外育兒》，

其作品見(jiàn)解獨(dú)特，理念新穎，語(yǔ)言詼諧，受數(shù)萬(wàn)粉絲追捧。

媽媽，給我生一個(gè)小妹妹吧

　　孩子和事業(yè)，對(duì)女人來(lái)講，想平衡的話，肯定要比男人困難。

　　但是，二者絕對(duì)不是水火關(guān)系，也不是不能兼得，只要你想明白兩者之間的關(guān)系就行了：“事業(yè)就是一個(gè)不扎口的大氣球，你得不停地往里面吹氣，它才能保持豐潤(rùn)的模樣。但孩子是一棵小樹(shù)，只要他扎根發(fā)芽了，哪怕你偶爾疏于管理，這棵小樹(shù)依然會(huì)生機(jī)勃勃�！钡�是，與其要一個(gè)“給別人好看”的氣球，我們是不是更應(yīng)該先選擇“讓自己心安和美滿”的小樹(shù)呢？

　　記得有次聊天中老公提到：“與其將來(lái)駕著自己的豪華游艇孤獨(dú)地漂泊在海上，我寧愿選擇等我年老時(shí)每年都有個(gè)溫暖的圣誕節(jié)：門鈴響后打開(kāi)門，一群孩子撲進(jìn)來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想：嗯，看來(lái)這哥們兒和我的人生價(jià)值取向大方面基本是一致的。

　　一個(gè)女人也可以像男人一樣，從工作、愛(ài)情、事業(yè)、愛(ài)好里提取很多生活的樂(lè)趣和滿足感，但是如果可以組建一個(gè)其樂(lè)融融、有兒有女的屬于自己的小家庭，可以充分體現(xiàn)自己的母性光輝和母愛(ài)洶涌，那么不管你是女強(qiáng)人還是女超人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子更容易讓你的各種能量產(chǎn)生光輝的異彩。

　　丁克或單身也很美好，沒(méi)有孩子拖累，自由瀟灑，心隨意動(dòng)。但人真的是群居動(dòng)物，尤其是親情血緣維系的美好關(guān)系，是工作、旅行、慈善、志愿、奉獻(xiàn)、犧牲都不可能換取的……

　　養(yǎng)孩子雖然不是防老，但和銀行的體系很類似：只有年輕時(shí)我們努力存儲(chǔ)（例如承擔(dān)生養(yǎng)孩子的辛苦和壓力），年老時(shí)我們才有可能支取可觀的本錢和利息（例如有可愛(ài)孫男嫡女環(huán)繞膝下，或者四世同堂幸福美滿）。你肯定明白，收益再好的房產(chǎn)或股票，都不會(huì)叫我們爸爸媽媽，也不會(huì)等我們耄耋衰年，老態(tài)龍鐘，來(lái)探望我們這些坐在輪椅上的老頭兒老太太。

　　不要怕孩子養(yǎng)大后他會(huì)遠(yuǎn)走高飛，或者養(yǎng)個(gè)小冤家會(huì)帶來(lái)無(wú)限煩惱，請(qǐng)你一定要有信心：只要我們賦予孩子充足且正確的愛(ài)，孩子不管是騰達(dá)還是落寞，他都會(huì)是我們親密的孩子。

　　另外生命還給勇于哺育下一代的女同胞們準(zhǔn)備了豐厚獎(jiǎng)品：女人完整懷孕生育一次，在婦科病方面的免疫力可以提高10 年……我還聽(tīng)說(shuō)生過(guò)孩子的女人在包括乳腺癌、子宮癌等婦科疾病方面的免疫力會(huì)大大提高。

　　如果你有機(jī)會(huì)，請(qǐng)一定要生二胎。

　　生完童一我們就基本上有了生二胎的念頭，我當(dāng)時(shí)最樸素的想法就是等我們百年后，最起碼孤零零的孩子還有個(gè)最親的人可

　　以做伴。

    我很小的時(shí)候就目睹過(guò)自己的爺爺和他的妹妹，都是七八十歲的年紀(jì)了，但只要他倆坐在一起，就可以徹夜不停地說(shuō)話，那種血濃于水的親情，只有兄弟姐妹才會(huì)有。我本人也是，和弟弟也是可以成夜說(shuō)長(zhǎng)道短，有什么事情，首先是和他商量，感覺(jué)比和父母還要來(lái)得信任和直接。

　　養(yǎng)孩子的辛苦不可量化，養(yǎng)一個(gè)孩子十分辛苦，養(yǎng)兩個(gè)并不會(huì)成為“二十分”辛苦。有兩個(gè)孩子做伴，他倆一起玩鬧，一起成長(zhǎng)，一起分享酸甜苦辣，這種日積月累的默契，肯定比和父母在一起時(shí)還要來(lái)得豐沛和醇厚。

　　所以，如果你愛(ài)你的孩子，那對(duì)他最高級(jí)別的愛(ài)就是幫他再生個(gè)弟弟或妹妹。第二個(gè)孩子不會(huì)搶走第一個(gè)孩子的愛(ài)，只會(huì)讓父母以及第一個(gè)孩子，收獲更多的愛(ài)和溫暖。

　　孩子擁有自己的成長(zhǎng)伙伴，這其中有甜蜜也有摩擦，有對(duì)抗也有合作，有競(jìng)爭(zhēng)也有雙贏，這樣長(zhǎng)期磨合平衡關(guān)系對(duì)孩子來(lái)講十分難得，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)講，也不失是一種辛苦養(yǎng)育孩子的調(diào)劑和慰藉：看倆小人兒形影不離你追我趕，偶爾狼狽為奸，偶爾相依為命，偶爾為非作歹，偶爾拳腳相加，讓你在生氣抓狂同的時(shí)也感嘆和惜存。

　　這些生活的小音符，這些快樂(lè)的細(xì)枝末節(jié)，不就是我們生命長(zhǎng)河里跳躍的小浪花嗎？不正是將來(lái)“血濃于水”的美好關(guān)系得以加強(qiáng)和鞏固所必經(jīng)的錘煉和鍛塑嗎？

　　一定要早生孩子。如果結(jié)婚了，尤其女人，不要讓所謂的事業(yè)和工作成為你推遲生孩子的障礙。用我 80 多歲的姥姥的話說(shuō)：“工作可以做一輩子，拿兩年生個(gè)孩子你有什么不舍得？工作永遠(yuǎn)在那里，永遠(yuǎn)做不完，只要你樂(lè)意，工作機(jī)會(huì)遍地都是，但是生孩子，晚了肯定不如早了。”

　　生了孩子請(qǐng)自己帶孩子。懷胎十月，歷盡辛苦，生下來(lái)自己的寶貝，請(qǐng)無(wú)論如何一定自己帶，自己養(yǎng)。累啊、苦啊、忙啊都不是你把孩子“扔”給老人或保姆的借口，剛生下來(lái)的嬰兒是靠觸覺(jué)和嗅覺(jué)分辨媽媽的，當(dāng)他最無(wú)助最需要媽媽時(shí)你不在身邊，怕乳房變形不肯哺乳，怕孩子吵鬧不肯帶孩子，怕給他洗澡、喂奶、換尿片，怕丟了工作飯碗而早出晚歸等，說(shuō)到底，都會(huì)傷害到你和孩子的親密關(guān)系，而且這種傷害一旦產(chǎn)生，第一很難治愈，第二不可逆轉(zhuǎn)，第三很難補(bǔ)償。

　　當(dāng)你說(shuō)：“等過(guò)了這個(gè)月我就辭職，等拿了年終獎(jiǎng)我就換個(gè)輕松的工作，等我再熬兩年孩子進(jìn)了幼兒園……”這些貌似方案的“等來(lái)等去”，一眨眼，就讓你的孩子在淚水和傷感中長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大后的他會(huì)變得不肯和你溝通，不肯和你玩笑，不肯和你黏一起--和你當(dāng)初對(duì)他的態(tài)度一模一樣！

　　上帝既然讓女人擁有卵巢和子宮，就是賦予了我們男人所不具備的能力，我們既然擁有了生兒育女的原始零件，那么，就不應(yīng)該浪費(fèi)資源永遠(yuǎn)把它們閑置。

南山菊仕

　　讓孩子晚上一年學(xué)，是給他最好的禮物

　　孩子差幾個(gè)月出生，其實(shí)差別就很大，尤其孩子小時(shí)候，如果你能意識(shí)到新生嬰兒和半歲大的嬰兒的巨大區(qū)別的話，也就不難理解 5 歲半和 6 歲的孩子區(qū)別，雖然隨著孩子成長(zhǎng)，這種半歲區(qū)別會(huì)逐漸減小，但 5 歲半他不明白的傻問(wèn)題，6 歲時(shí)對(duì)他來(lái)講有可能已經(jīng)是小兒科了。

　　所以，如果學(xué)校不強(qiáng)制，父母可以提出來(lái)讓孩子晚上一年學(xué)，基本就可以在幼兒園多待一年，也就是說(shuō)可以多玩一年，多享受一年無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光，相當(dāng)于送給孩子一份生命的厚禮。

　　前幾天看到一篇文章，也提到對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，年齡大一點(diǎn)，哪怕大幾個(gè)月，從小受到教練的關(guān)注就不一樣。文中用加拿大冰球隊(duì)員作為例子，如果你看他們的生日，十有八九都是一、二月份出生的。生日生在大月份，從小就吃香。雖然每個(gè)人發(fā)育不同，但大體上來(lái)說(shuō)，大幾個(gè)月的人，就比小你幾個(gè)月的人更成熟，更受教練青睞，從此有了更多的心理暗示：我就是最好的，我有信心做好。教練越鼓勵(lì)這樣的孩子，孩子得到的重視越多，日后這個(gè)孩子成功的幾率也大。

　　男孩子的心智發(fā)育相對(duì)來(lái)講稍微慢些，不過(guò)，孩子在一年時(shí)間內(nèi)的變化還是很大的。例如 5 歲半的童一，他還沒(méi)有“女朋友”，他甚至覺(jué)得被女生喜歡尤其被女生親一下是很丟臉的事情，但是一年后，他不僅歡天喜地地接受了喜歡他的女孩子，而且居然還很積極地每次去吃冰激凌時(shí)選擇經(jīng)過(guò)小女生家門口前面的路，說(shuō)希望有機(jī)會(huì)能碰到小女生。

　　5 歲半時(shí)童一剛參加足球隊(duì)，那時(shí)他扭捏地觀看了三次才開(kāi)始參加訓(xùn)練，一年后，他不僅和其他孩子一起去踢比賽，在歐洲杯時(shí)對(duì)德國(guó)國(guó)家隊(duì)員更是如數(shù)家珍。現(xiàn)在他不僅懂了很多足球知識(shí)，而且順利晉升少兒足球隊(duì)，成為了每周兩次訓(xùn)練、每周一次比賽的正式足球隊(duì)隊(duì)員。

　　5 歲半時(shí)如果把童一撂入一年級(jí)，以他這慢熱的個(gè)性，其他不敢說(shuō)，他要過(guò)一段“默默觀察”的日子是肯定的。但現(xiàn)在 6 歲半的他，包括上次入學(xué)注冊(cè)時(shí)的小測(cè)驗(yàn)，都那么自信、那么淡定、那么從容地和老師對(duì)話，清晰地回答問(wèn)題，表達(dá)自己的想法。我想，如果換成 5 歲半時(shí)，他肯定會(huì)緊張地哭出來(lái)，或者哼哼唧唧不肯進(jìn)教室。

　　童一的姐姐特莉，是冬天 12 月份的生日，她的媽媽當(dāng)時(shí)是小學(xué)老師，她看到很多孩子要花很長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)小學(xué)生活，還有些孩子兩個(gè)月后實(shí)在難以適應(yīng)就又回到了幼兒園，她說(shuō)還是讓特莉晚一年入學(xué)，因?yàn)樾�學(xué)一旦開(kāi)始，就要一口氣上完了，如果真的到時(shí)讀兩個(gè)一年級(jí)或兩個(gè)二年級(jí)，對(duì)孩子的負(fù)面影響就更大。

　　特莉是過(guò)了6 歲生日后次年的9 月入學(xué)，小女生讀書一路順暢，幾乎從來(lái)不用家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)，有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒，她在小學(xué)和中學(xué)都被學(xué)校建議跳級(jí)，說(shuō)從學(xué)科掌握角度來(lái)講，她在班級(jí)里太出色了。后來(lái)是她爸爸?jǐn)r住了，說(shuō)孩子就這么幾年開(kāi)心的讀書時(shí)光，跳級(jí)就意味著減少一年，為什么要?jiǎng)儕Z一年孩子的快樂(lè)時(shí)光呢？工作，有一輩子時(shí)間呢。

　　當(dāng)特莉以高中會(huì)考 1.2 的高分（最高 1.3，當(dāng)年 163 名畢業(yè)生，考到 1.3 的也就十多個(gè)孩子）順利畢業(yè)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，家里人答應(yīng)她的要求，給了她三個(gè)月澳大利亞游學(xué)的假期，回來(lái)后她才注冊(cè)進(jìn)了大學(xué)。

　　童一的生日是 11 月 12 日，所以可以 5 歲半入學(xué)，也可以晚些 6 歲半入學(xué)，鑒于姐姐的經(jīng)歷，我們也選擇了讓他 6 歲半入學(xué)，希望他也能像姐姐一樣，有一個(gè)順利美好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　我們讓童一過(guò)了6 歲再入學(xué)還有一個(gè)原因：童一是雙語(yǔ)孩子。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始了正式學(xué)習(xí)，雖然德國(guó)一年級(jí)的內(nèi)容相對(duì)來(lái)講起步較慢，但畢竟也會(huì)有很多閱讀的任務(wù)，如果童一的德語(yǔ)沒(méi)做好充分準(zhǔn)備，到時(shí)理解能力受限，學(xué)習(xí)自然吃力。媽媽的德語(yǔ)也是半路晃蕩，爸爸還經(jīng)常出差，所以最保險(xiǎn)的方法就是等到童一能夠輕松面對(duì)老師提的要求、輕松完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)時(shí)再上學(xué)。父母都想擁有一個(gè)快樂(lè)自信的孩子，

　　你說(shuō)對(duì)嗎？

　　童一的性格比較追求完美，有自己的主見(jiàn)和邏輯，能安靜地做喜歡的事情，接受新東西能力很強(qiáng)，也很樂(lè)意學(xué)習(xí)各種內(nèi)容，這都是他的優(yōu)點(diǎn)，所以從學(xué)習(xí)角度來(lái)講，做父母的不是很擔(dān)心。但他也有很多缺點(diǎn)，例如比較內(nèi)斂、慢熱、沒(méi)把握的話就不發(fā)表意見(jiàn)，如果從培養(yǎng)孩子樂(lè)觀自信方面來(lái)講，這些就都是負(fù)面阻力了。

　　雖說(shuō)童一所在的班級(jí)是小班級(jí)，只有 19 個(gè)孩子，但如果他一直膽小忐忑，局促不安，不要說(shuō)老師不喜歡，長(zhǎng)此以往，孩子也會(huì)被動(dòng)地跌入惡性循環(huán)難以自救。孩子需要肯定，需要表?yè)P(yáng)，需要被歡迎，但這都需要孩子自己首先要強(qiáng)大，不然，只會(huì)被嘲笑和欺負(fù)。

　　作為家里老大，童一有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，好勝心強(qiáng)，希望自己贏，自己最棒。這些特點(diǎn)都是雙刃劍，如果環(huán)境合適，點(diǎn)撥得當(dāng)，孩子會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕挑戰(zhàn)。但如果過(guò)早地把他放置在勉為其難的境地中，周圍再夾雜各種明暗打擊，摻上他性情里的缺點(diǎn)，雪上加霜，到時(shí)就肯定是手足無(wú)措、緊張被動(dòng)，最后會(huì)更加縮手縮腳……孩子的性格需要慢慢培養(yǎng)，所以家長(zhǎng)得幫孩子把關(guān)，在他最需要幫手時(shí)，適時(shí)給予幫助和呵護(hù)，然后他才會(huì)更強(qiáng)大，更有能量去面對(duì)周遭的各種挑戰(zhàn)。

　　一年時(shí)間，孩子的身高也會(huì)有很大區(qū)別，在小學(xué)的幾年，身高優(yōu)勢(shì)也許就是他的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，如果再加上心理上的充分準(zhǔn)備，孩子基本可以在學(xué)校里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，能比較輕松地建立自己的小圈子，與其他孩子和老師建立友好的融洽關(guān)系，從而良性循環(huán)，保證他在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活順利美好。

　　為了我們的孩子更勇敢、更強(qiáng)壯、更具備抗壓能力，如果可能，讓孩子晚一年入學(xué)吧。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嘲笑他比人家大半歲，大家只會(huì)嘲笑誰(shuí)比較弱。不要相信商家叫囂的“不要讓孩子輸在起跑線上”，如果真有起跑線在那里，晚一年上學(xué)的男孩兒，有更多力量、更多智慧，他只會(huì)跑得更好，贏得更有把握。

南山菊仕

媽媽，我想養(yǎng)一只狗

　　在德國(guó)幾乎是家家養(yǎng)狗，而且大狗居多，這些狗狗和主人一樣，可以自由出入公園、商場(chǎng)、餐廳，街上還能看到很多大狗跟著主人等紅綠燈，乖乖地走在人行道上，不狂吠，也不追人。后來(lái)我慢慢了解到：這些狗狗都在學(xué)校里經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，懂禮貌，懂規(guī)矩，而且聽(tīng)指令。

　　喜歡動(dòng)物的童一慢慢長(zhǎng)大，一個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈：“媽媽，我也要自己養(yǎng)一只狗。”他天天申請(qǐng)，后來(lái)不惜動(dòng)用他生日禮物的權(quán)利：“媽媽，7 歲生日我什么禮物都不要，我就要一只狗。”

　　童一爸爸也很喜歡動(dòng)物，他幾乎養(yǎng)過(guò)所有的寵物，包括蛇、大鸚鵡，養(yǎng)過(guò)一只狗狗享年 17 歲，養(yǎng)過(guò)一只貓咪終養(yǎng) 18 年。他對(duì)寵物的情感以及養(yǎng)寵物的各種知識(shí)，自是不用贅述。

　　問(wèn)題是本大媽，活到一大把年紀(jì)，還從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)寵物。對(duì)狗狗，覺(jué)得它很可愛(ài)，很漂亮，但是對(duì)怎么收拾臭臭，怎么清掃那漫天飛的落毛，怎么對(duì)付它們身體的異味，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可談……

　　爸爸不露聲色地找了各種視頻，還給童一買了兩本關(guān)于狗狗的書。得，童一每天搬著他的“大部頭”來(lái)找我：“這個(gè)小狗太甜美了，媽媽你看它的大眼睛�！焙髞�(lái)爺兒倆慢慢集中到要養(yǎng)金毛，就又專門買了一本喂養(yǎng)金毛的書，童一更是時(shí)不時(shí)來(lái)找我探討：“媽媽你看它們小時(shí)候，太甜蜜了，你看它的眼睛�！�

　　童一應(yīng)該不懂得公關(guān)技巧，他只是太喜歡了，很自然地就來(lái)和媽媽念叨。一開(kāi)始他并不知道不讓養(yǎng)狗的主要阻力來(lái)自媽媽，爸爸給他解釋是他太小，還沒(méi)有能力養(yǎng)狗狗，所以小男生只能眨著期盼的眼睛說(shuō)：“我等吧，等我上了二年級(jí)，我們就可以養(yǎng)只小狗了。”

　　童一爸爸因?yàn)榭吹竭^(guò)很多人頭腦發(fā)熱買了狗狗，結(jié)果很快就改變主意不要了，或者狗狗生病了老了就遺棄了，所以他覺(jué)得養(yǎng)狗需要很慎重，得做好十幾年有狗需要照顧的心理準(zhǔn)備。無(wú)論狗狗怎樣，都得當(dāng)做家人對(duì)待，不離不棄更不能慢待。他一直很聰明

地不做本大媽的游說(shuō)工作，因?yàn)樗�也知道，說(shuō)到底，養(yǎng)一只狗，重點(diǎn)的工作、大量的工作、推卸不了的工作，都得我承擔(dān)。他一抬屁股出差了，家里的孩子和狗，都得這個(gè)女人好生照看。所以當(dāng)我難以抵御童一的一臉期待時(shí)，他心存竊喜但仍能比較理智地給我做工作：“你千萬(wàn)不能頭腦發(fā)熱，你千萬(wàn)不能中途變節(jié)，你千萬(wàn)不能因?yàn)樗�咬了你的電線或皮鞋打它，還有，你再也不能動(dòng)不動(dòng)就帶孩子外出旅行了�！�

　　后來(lái)的后來(lái)，看到老公瘋狂地搜集各種關(guān)于金毛的信息，興奮得眼睛放光，我突然想通了，為了家里這倆男人的笑臉，我所謂的額外工作就當(dāng)是必要支出吧……

　　狗狗再煩，也煩不過(guò)孩子。小狗訓(xùn)練大小便，每天遛彎，教它各種規(guī)矩，是很煩。但你如果想到自己能心平氣和地給孩子換兩年尿片，訓(xùn)練他們大小便時(shí)他們每天可以尿濕 10 多條褲子，相比之下，小狗可就太聰明了，還不用給它洗褲子。

　　狗狗再貴，也貴不過(guò)孩子。買狗狗，上稅，上戶口，定期檢疫，看獸醫(yī)，還不算吃的狗糧和各種用品和玩具，尤其大狗，什么都和人差不多。但是，我是這么說(shuō)服自己的：狗狗再貴，也沒(méi)養(yǎng)孩子費(fèi)錢吧。

　　不能旅行，但也有解決辦法。歐洲旅行可以考慮帶狗狗同行，回國(guó)，實(shí)在不行，可以考慮分批行動(dòng)，例如媽媽帶妹妹先回國(guó)，然后爸爸再帶哥哥回國(guó)，或者媽媽帶倆孩子先回，再或者，寄養(yǎng)到狗狗旅館或者其他朋友那里，也多少有些回旋余地吧。

　　有了狗狗，生活會(huì)大不同。我們最向往的，就是能和狗狗有足夠的戶外時(shí)間，當(dāng)童一哥哥一本正經(jīng)地保證：“媽媽，我在學(xué)校時(shí)你幫我看狗狗，我早上去學(xué)校前我自己帶狗狗，放學(xué)后我也自己帶狗狗，我喂它吃，給它喝水，帶它出去跑步�！币粋�(gè) 6歲半的孩子，盡管你還不能相信他太多，可就他這小決心，小向往，小保證，當(dāng)媽的都懂，還怎么能一直說(shuō)“不”呢？

　　老公謹(jǐn)慎認(rèn)真地挑選小狗，無(wú)意中說(shuō)了一句：“這是我第一次真正地養(yǎng)

　　自己喜歡的狗狗，我一定要從小好好訓(xùn)練它，謝謝親愛(ài)的你的支持�！痹瓉�(lái)他以前養(yǎng)的狗和貓咪都是收養(yǎng)的，尤其那只狗，是從一家農(nóng)場(chǎng)里逃出來(lái)的。所以老公說(shuō)養(yǎng)一只金毛犬是他內(nèi)心的向往。

　　不過(guò)，說(shuō)到底，為了孩子、為了老公都是被動(dòng)養(yǎng)狗的誘因，其實(shí)，養(yǎng)狗也是為了讓自己的人生體驗(yàn)更加完整。只有養(yǎng)過(guò)狗狗才明白，那份快樂(lè)和感動(dòng)，真的無(wú)可比擬。

秋風(fēng)舞動(dòng)

寫的真好，繼續(xù)繼續(xù)呀！

南山菊仕

組織一支家門口的足球隊(duì)

　　踢足球，無(wú)論在中外都是魅力四射的一項(xiàng)活動(dòng)。幾乎所有的孩子都喜歡球類活動(dòng)，不僅因?yàn)榭梢院托∨笥岩黄鹜鎯�，還因?yàn)樗�是戶外有氧運(yùn)動(dòng)，能鍛煉孩子更豐沛的體能，如果定期參加球隊(duì)活動(dòng)，還能培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、敢搶敢跑的勇氣。

　　如果家門口有一支足球隊(duì)，如果家門口就有很多隊(duì)員，那么孩子們玩球的熱情是不是更容易保持？堅(jiān)持玩球的難度是不是可以降低？

　　是的，也就是一轉(zhuǎn)念，你就可以為孩子們組織一支足球隊(duì)，家門口的足球隊(duì)。

　　我們這支小球隊(duì)從無(wú)到有，從定教練、定場(chǎng)地到招募隊(duì)員，也就一個(gè)多星期的樣子。如果你也有意給孩子組織個(gè)球隊(duì)一起曬曬太陽(yáng)出出汗，我這里簡(jiǎn)單敘述一下來(lái)龍去脈，愿意動(dòng)手干的，可以直接開(kāi)始，下個(gè)周末，你的孩子也有一支足球隊(duì)啦。

　　因?yàn)橥�一去試踢的球�?chǎng)實(shí)在是有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，所以我就想就近搜羅球隊(duì)。費(fèi)了些周折，最后演變成了“童一的娘為了小人兒可以踢足球，腦子一熱先給他定了個(gè)教練，并張羅了球場(chǎng)，現(xiàn)在正忙著給他組織個(gè)隊(duì)員呢”……

　　那天拐了兩個(gè)彎，找到了一位資深教練，和他一聊就剎不住車了，他說(shuō)：“我這里沒(méi)有球隊(duì)也沒(méi)有球場(chǎng)，但是我可以做教練或幫你找教練�！�

　　先定了教練，就想著得把場(chǎng)地定了，足球場(chǎng)要大啊，于是狼奔豸突地問(wèn)了一家幼兒園，太小。還有一家很牛氣的學(xué)校，至少有 4-6 個(gè)足球場(chǎng)大，但是人家怕麻煩不借，給錢也不借。

　　媽媽沒(méi)有氣餒，繼續(xù)找。這次說(shuō)動(dòng)了一位女校長(zhǎng)--“看在你是為了孩子的份兒上，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論一下給你答復(fù)吧。”聽(tīng)起來(lái)有譜！

　　教練有了，場(chǎng)地有了，還缺重點(diǎn)呢！對(duì)，缺隊(duì)員啊，一支球隊(duì)，最少 8-10 人吧，到哪里去“抓”5、6 歲的小男生呢？蘇菲媽媽也是一大俠，出主意說(shuō)要不你拉個(gè)贊助啥的，這樣球隊(duì)就更有規(guī)模啦。

　　女人總是有辦法，和安德斯的媽媽商量，她說(shuō)：“好主意啊，我給你發(fā)到小區(qū)論壇上，看大家的積極性怎么樣！”心動(dòng)不如行動(dòng)，我也第一次登錄了社區(qū)的 BBS，急不可耐地率先發(fā)了“招兵買馬”的帖子……

　　這種家門口的球隊(duì)，最大的優(yōu)勢(shì)是孩子和家長(zhǎng)比較容易堅(jiān)持，如果路途遙遠(yuǎn)或交通復(fù)雜，家長(zhǎng)們很難每周一次堅(jiān)持下去，球隊(duì)容易受影響。

　　組建球隊(duì)時(shí)我們遇到了很多問(wèn)題，但幸好最終都還是解決了。

　　定教練�；�本上足球俱樂(lè)部或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館包括學(xué)校里都有教練，我們找到的是足球?qū)W校的專業(yè)教練，教練的執(zhí)教費(fèi)用都可以商談。

　　定場(chǎng)地。比較費(fèi)勁的是場(chǎng)地，如果小區(qū)里有現(xiàn)成的場(chǎng)地是最理想的，實(shí)在沒(méi)有就聯(lián)系周圍的社區(qū)或?qū)W校，幼兒園一般沒(méi)有足球場(chǎng)。很多學(xué)校懶得張羅這類既有風(fēng)險(xiǎn)又無(wú)巨大收益的活動(dòng)，所以一口回絕；還有些專業(yè)場(chǎng)地，收費(fèi)很昂貴，家長(zhǎng)們也付不起。感謝尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的肖校長(zhǎng)，是她的憫恤胸懷促成了這支小球隊(duì)的成立，當(dāng)時(shí)我在游說(shuō)過(guò)程中無(wú)意中打出了一張溫暖牌：“請(qǐng)您一定支持一下這支小球隊(duì)，都是 5、6 歲的孩子，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的幫助，也需要一個(gè)場(chǎng)地可以讓他們進(jìn)行戶外活動(dòng)，讓他們更具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)�！焙髞�(lái)肖校長(zhǎng)說(shuō)：“同是搞教育的，我們應(yīng)該支持孩子們的成長(zhǎng)，也難得你們家長(zhǎng)能有這種積極的態(tài)度和意識(shí)�！�

　　招募隊(duì)員。我們小區(qū)比較大，有自己的社區(qū) BBS，我跑去找安德斯的媽媽，倆人一拍即合，還是黃金搭檔，因?yàn)槲沂菦_鋒型的，而安德斯媽媽是周到細(xì)致有保障型的。她發(fā)了帖子，又向一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)確認(rèn)，同時(shí)短信要名字，做了球隊(duì)名單。后來(lái)才知道，除了阿迪和安德斯，還有秦同學(xué)，其他的孩子家長(zhǎng)我們一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。周五晚上和安德斯媽媽聊了兩個(gè)小時(shí)，倆女人原來(lái)有那么多共同話題，如果不是因?yàn)檫@個(gè)球隊(duì)，我們可能依然像以前一樣，見(jiàn)面只是打個(gè)招呼而已。

　　關(guān)于招募隊(duì)員，還可以直接把活動(dòng)啟事的宣傳單讓孩子發(fā)到幼兒園，或者在小區(qū)里詢問(wèn)同齡孩子，例如傍晚孩子們都在小區(qū)廣場(chǎng)上玩時(shí)，就可以直接問(wèn)孩子、問(wèn)家長(zhǎng)。

　　關(guān)于費(fèi)用。所有費(fèi)用 AA 制。場(chǎng)地和教練費(fèi)用均攤，球、服裝等教練提要求后，統(tǒng)一購(gòu)買并分?jǐn)�。孩子們每活�?dòng)一次，基本需要 50 元的費(fèi)用，和參加其他體育場(chǎng)的球隊(duì)費(fèi)用差不多。

南山菊仕

和單車一起長(zhǎng)大的孩子

　　幾乎每個(gè)孩子都和單車一起長(zhǎng)大。看似簡(jiǎn)單的單車，卻可以帶來(lái)意想不到的快樂(lè)。

　　單車是最健康環(huán)保的出行方式，而且騎單車可以看到很多平時(shí)注意不到的風(fēng)景，和孩子一起騎單車，還能鍛煉孩子的耐力，讓孩子懂得做事需要有始有終。

　　給孩子選擇合適的自行車，基本都能順利使孩子愛(ài)上單車。

　　市場(chǎng)上的兒童自行車原來(lái)分得很細(xì)，3 歲以內(nèi)的自行車甚至可以細(xì)分到月份�？吹胶芏� 1 歲多的小朋友騎著小小的助跑車刺溜得飛快，大人覺(jué)得很神奇，孩子則通過(guò)自行車獲得無(wú)限的樂(lè)趣。

　　孩子們從幼兒園和學(xué)�；貋�(lái)，家門口最簡(jiǎn)便易行的活動(dòng)之一就是騎自行車，春夏秋冬，早晨、傍晚和周末，只要有時(shí)間，孩子們都喜歡從車庫(kù)里拉出自行車，然后享受速度帶來(lái)的愉悅。

　　從小四輪到小三輪，到助跑車，到帶輔助輪的自行車，到去了輔助輪，車上的孩子也慢慢地從趔趄著奔跑，再到熟練掌握平衡以及隨心所欲地指揮自己的大腦和雙腿，一個(gè)個(gè)小小孩兒，在自行車的陪伴下，日益健碩起來(lái)……

　　童一哥哥從小喜歡球，也喜歡各種帶輪子的玩具，順其自然地很快喜歡上了自行車，不用催，不用勸，想起來(lái)就在家門口騎。到公園或者去小朋友家玩兒時(shí)，如果可以，他總是要求帶上自行車。

　　妹妹甜妞在哥哥的帶動(dòng)下，也很喜歡滑板車、自行車，很多時(shí)候，都會(huì)騎著自行車去游樂(lè)場(chǎng)，要是遇到天氣好的早晨，還會(huì)騎車去幼兒園。

　　孩子們一直騎自行車，平衡感和速度都很好，幾乎不用特意教，去了輔助輪就會(huì)騎自行車了。妹妹過(guò)了 3 歲，爸爸特意給她買了輛紫色的小自行車，小妞愛(ài)不釋手。哥哥 5 歲時(shí)，給他買了 24 碼的自行車，小男生更是喜不自禁，回到家就要求騎自行車。

　　哥哥現(xiàn)在騎車的速度和耐力已經(jīng)相當(dāng)可觀，可以和 13 歲的申展哥哥騎 10 公里了。我們憧憬著，等妹妹再稍微大些，準(zhǔn)備一起騎自行車到奧地利去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。當(dāng)然這個(gè)愿望能否實(shí)現(xiàn)，取決于每個(gè)人的恒心和鍛煉程度。

　　自行車不僅可以當(dāng)代步工具，還可以鍛煉身體，尤其適合家人一起休閑活動(dòng)，周末可帶孩子去人少的公園，或者到專用的自行車道，陪孩子一起感覺(jué)一下陽(yáng)光下的自行車活動(dòng)。帶上水、帶上小點(diǎn)心，和孩子設(shè)定個(gè)小目標(biāo)，體會(huì)一下流汗和堅(jiān)持，以及到達(dá)終點(diǎn)的快樂(lè)和成就感。

　　家后面就是一條著名的自行車道，經(jīng)常看到一家人或者一群人騎自行車旅行，有時(shí)遇到他們喝水休息就簡(jiǎn)單聊聊，很多人都是從北歐一路騎過(guò)來(lái)，差不多騎 10 天到兩周時(shí)間，騎到奧地利的維也納，然后休整后坐火車回家。

　　一路上風(fēng)景宜人，順著多瑙河，沿路有很多餐廳和旅館，可以隨時(shí)停下用餐或住宿。上次一個(gè)媽媽帶著三個(gè)分別是12 歲、10 歲、7 歲的孩子，他們從荷蘭騎過(guò)來(lái)，騎到我們這里時(shí)基本還剩一半路程，最小的 7 歲男生已經(jīng)打了好幾次退堂鼓，但是媽媽和姐姐都鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去。他們的爸爸在做準(zhǔn)備訓(xùn)練時(shí)摔傷了，所以直接在維也納等他們娘兒四個(gè)。

　　帶孩子做一些有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，相信個(gè)中的訓(xùn)練和成長(zhǎng)都不用贅述。簡(jiǎn)單的自行車，真的有著意想不到的正能量。和孩子一起愛(ài)上戶外活動(dòng)，愛(ài)上自行車吧，不管是騎車休閑，還是騎車旅行，都會(huì)看到很多不一樣的風(fēng)景。

南山菊仕

媽媽，超市外面的水果是什么樣子

　　在微博上，我曾做了“童年里你最難忘的三件事或者等你有了孩子，你愿意為他的美好童年做些什么”的調(diào)查。

　　心理、兩性專家陶思璇老師是這樣回答的：“童年我最難忘的三件事：1，有音樂(lè)陪伴；2，有很多好書陪伴，特別是童話故事書；3，有很多的植物陪伴。如果我有孩子，我會(huì)帶他（她）盡可能多地去親近大自然，去認(rèn)識(shí)和了解那些美麗的動(dòng)物、植物，讀美好的童話故事書。”

　　另外，從眾多爸爸媽媽們踴躍的留言中可以看出，童年幸福的細(xì)節(jié)，基本都和大自然有關(guān)：是偷偷爬樹(shù)，是悄悄玩水，是和小朋友滾在草地上，是到公園或郊外抓知了捉蝌蚪，或者是和農(nóng)民伯伯一起吃西瓜……沒(méi)人提到興趣班，沒(méi)人炫耀他的鋼琴考到了十級(jí)。

　　那么為了自己孩子的幸福童年，大家也應(yīng)該盡力“復(fù)制”自己童年的快樂(lè)，例如多帶孩子去農(nóng)村體驗(yàn)生活，帶孩子去種一棵小樹(shù)，或者拿出更多的時(shí)間看孩子瘋玩兒。

　　城市周圍其實(shí)都有很多草莓園、桃子園、蘋果園、葡萄園，去網(wǎng)上搜一下，找個(gè)好天氣，帶孩子去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不一定要等到豐收采摘，其實(shí)在大自然里生長(zhǎng)的果樹(shù)，無(wú)論何種狀態(tài)，對(duì)城市里生活的孩子來(lái)講都有一種吸引力。

　　記得去廈門訪友時(shí)帶童一去采摘過(guò)草莓，他看到那么多草莓大呼小叫，眼睛瞪得大大的，那時(shí)他只有 3 歲，但已經(jīng)能清晰地分辨出不同：“媽媽，這里的草莓和超市里的不一樣�！焙⒆硬粌H采摘了草莓，還看到草莓的葉子和花朵，還認(rèn)真看了看給草莓澆水的設(shè)施，包括邊上的一群鴨子和一條大狗。

　　當(dāng)孩子年齡尚小時(shí)，城市人文旅行對(duì)他們來(lái)講并沒(méi)多大意義，讓孩子去果園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，咬一口親手摘下來(lái)的果實(shí)，或者借機(jī)玩玩泥巴、玩玩水，就是最有趣的旅行，最難忘的記憶。

　　那天，我們?cè)�本�?jì)劃去城市里看保時(shí)捷博物館的，可是下午，卻改變主意決定帶孩子們?nèi)ド缴系钠咸褕@轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。汽車孩子們隨時(shí)都可以看到，但葡萄園，不論是孩子們還是媽媽都從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢。

　　我們帶上小狗思貝柯，孩子和大人一同沐浴在雨后清新的空氣里。路上先遇到一個(gè)大蘋果園，說(shuō)“園”其實(shí)不妥，因?yàn)槁穬蛇吶�是蘋果樹(shù)，根本沒(méi)有園囿和柵欄，孩子可以跑過(guò)去摘個(gè)蘋果，我們也可以采一個(gè)解渴。

　　孩子們和小狗跑來(lái)跑去。思貝柯遇到一只同齡的小母狗，它們玩兒了好久。兩只小狗在嬉鬧之際，思貝柯還蹭了不少地上散落的泥土。

　　循著蘋果園往山上走，很快就看到了葡萄園，也是漫山遍野，沒(méi)有圍欄也沒(méi)人把守。先是一大片的白葡萄，走到山坡上，看到更大片的紫色葡萄，而且我們遇到很多人正在采摘成熟的葡萄……

　　看我們幾個(gè)客人來(lái)了，采摘的老人熱情地給了我們每人一串葡萄，連思貝柯也分到了一大串，貪吃的思貝柯吃了還想吃，一個(gè)沒(méi)注意，它就直接跳起來(lái)從樹(shù)上“撈”了一串……甜美的紫葡萄，

　　我也是第一次吃到從樹(shù)上直接采摘下來(lái)的呢。我拿著相機(jī)拍照，一直慨嘆：“這些都是電影鏡頭里的場(chǎng)景啊，想不到也被俺福大地遇上了……”

　　孩子們的樂(lè)趣俯拾皆是，跑來(lái)跑去，看著一桶桶紫色的葡萄，發(fā)出哇哇的贊嘆聲。后來(lái)拖拉機(jī)開(kāi)過(guò)來(lái)，孩子們又爬到司機(jī)位子上去摸索，路邊的大樹(shù)，他們一蹦就能抓到樹(shù)干吊起來(lái)。

　　回程路過(guò)一塊收獲后的玉米田，孩子們找到遺留的玉米，雀躍著去喂村子里的母雞和鴨子。

　　我們還遇到一座神奇的“斜房子”，兄妹倆津津樂(lè)道，如果讓他們寫日記，他們肯定不用發(fā)愁今天的寫作素材了�？磥�(lái)，為了讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，父母還真不能偷懶呢。

　　不管城市有多大，都大不過(guò)大自然。

　　當(dāng)我們家里沒(méi)有樹(shù)、沒(méi)有果園、沒(méi)有有趣的農(nóng)作物，那么，就讓我們走出家門，幫孩子尋找吧。下班可以帶孩子去吃農(nóng)家樂(lè)，里面的很多布置都是真材實(shí)料。周末帶孩子去郊外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不僅是孩子，你也能遇到很多工作中所沒(méi)有的驚喜。

　　快樂(lè)很簡(jiǎn)單，找到快樂(lè)也很容易。

南山菊仕

乘著火車看世界

　　很多人都告訴過(guò)我歐洲的鐵路系統(tǒng)四通八達(dá)，而且硬件軟件設(shè)施都很過(guò)關(guān)，另外還不要錢附送很多窗外美景。但想想帶著孩子，坐火車簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。那么多行李怎么辦？孩子無(wú)聊了怎么辦？哭鬧騷擾到別人怎么辦？

　　帶孩子做些比較有挑戰(zhàn)性的事情，對(duì)媽媽來(lái)講需要足夠的勇氣，對(duì)孩子來(lái)講就是難得的經(jīng)歷。

　　考慮到第一次帶孩子坐火車，我選擇了早晨八九點(diǎn)出發(fā)，下午兩三點(diǎn)到達(dá)。因?yàn)槭前滋�，萬(wàn)一出狀況，應(yīng)變會(huì)比較方便。并在心理上做好了 N 多準(zhǔn)備，例如精簡(jiǎn)行李，給倆小朋友打預(yù)防針，定了可以改簽的火車票，法國(guó)有人接送等，這些因素都是這次順利完美的火車旅行的有效保障。

　　爸爸比較謹(jǐn)慎，線路和車次確定后，他選擇了可以簽轉(zhuǎn)的車票，后來(lái)他說(shuō)給我們定一等車廂，人比較少些，服務(wù)更好些，孩子活動(dòng)空間更大些。最后，他還都給我們定了有桌子的座位，三張票定成兩張靠窗一張靠走道，這樣我們娘兒仨可以霸占一個(gè)半封閉空間，孩子們趴桌子上可以畫畫、玩手機(jī)、吃東西，都比較方便……

　　全程需 5 個(gè)小時(shí)，中途要換三輛火車，最長(zhǎng)的也只有兩個(gè)小時(shí)，剩下的都是一個(gè)多小時(shí)，一般剛坐下來(lái)，孩子們總是會(huì)看半天鐵軌、站臺(tái)和外面的風(fēng)景，然后吃點(diǎn)東西，看看書，畫畫填色，或者小范圍活動(dòng)一下，根本來(lái)不及枯燥，就該穿衣服趕下一輛火車了。媽媽也沒(méi)閑著，除了充當(dāng)互動(dòng)的對(duì)象、角色外，還間或拍幾張照片，輕松隨意和慵懶。

　　男一送我們到站臺(tái)，他帶我看一張圖：“這里標(biāo)著車廂和站臺(tái)的對(duì)應(yīng)位置，你們是 5 車廂，站臺(tái)是 D 區(qū)，就站在這等，距離你的車門最近�！焙髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)站臺(tái)都有這種圖，只要找到站臺(tái)，根據(jù)你的車廂然后在相應(yīng)位置等候，可以不慌不忙地上車。

　　另外，德國(guó)火車分一等二等車廂，除了票上面有顯示，車廂本身也有一等和二等，車廂里面的連接處，或者地板上，也都寫著一等或二等。如果慌忙坐錯(cuò)了，也不要緊，檢票員會(huì)告訴你，到時(shí)換地方就行。一等車廂除了人少，另外可以點(diǎn)餐點(diǎn)咖啡，列車員都可以送過(guò)來(lái)，同時(shí)還附贈(zèng)小包裝的糖果餅干和巧克力豆�；疖嚈z票員也是賣票員，臨時(shí)上火車的可以補(bǔ)票，刷卡和現(xiàn)金都行，很方便。

　　總而言之，在時(shí)間允許的情況下，有機(jī)會(huì)帶孩子外出轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，從各方面來(lái)講都是好事。乘火車到法國(guó)過(guò)周末，兄妹倆也是感受多多，除了見(jiàn)到朋友一家很開(kāi)心外，乘坐火車，對(duì)孩子們來(lái)講也很新鮮，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。回來(lái)后兩個(gè)人爭(zhēng)著給幼兒園的老師講：“我們乘火車去旅行了，實(shí)在太棒了。”

南山菊仕

我們一起去看海

　　童一和妹妹最喜歡的一本童書就是《我想去看�！�，小雞卡梅拉在海上差點(diǎn)被吃掉，被迫每天下一只蛋，后來(lái)遇到一只喜歡的紅色火雞，最后平安回到家。

　　孩子的成長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)各類情緒和狀況，培養(yǎng)他們勇敢、獨(dú)立、樂(lè)觀、堅(jiān)毅的品格，讓他們遇到事情能自行思考，卡梅拉就像孩子們的一個(gè)朋友，讓小朋友明白：原來(lái)，生活中除了幼兒園，除了讀書寫字，還有更多好玩的事。

　　記得每次讀到卡梅拉見(jiàn)到了藍(lán)色的大海，漂在海上時(shí)，孩子們都會(huì)問(wèn)：“媽媽，我們什么時(shí)候也去看大海呢？”

　　大海有著無(wú)窮的魅力，海邊假期也老少皆宜，是舉家旅行的一個(gè)好項(xiàng)目。孩子們除了喜歡玩水玩沙，他們也很喜歡海浪、海風(fēng)、海上日出和日落，包括海邊覓食的海鷗，或淺灘上遺留的貝殼和小螃蟹，都讓小朋友歡呼雀躍。

　　海邊度假，相對(duì)來(lái)講比較閑適，不用趕景點(diǎn)，沒(méi)有舟車勞頓，大人可以睡到自然醒，孩子們可以玩到太陽(yáng)落山，不怕熱不怕曬，除了喝水和吃冰激凌，大家還有很好的胃口吃不同的美食。大人孩子沒(méi)壓力，情緒安好，閑適自在。

　　說(shuō)起來(lái)，幾年里帶孩子們?nèi)ミ^(guò)好幾次海邊了，但好像每次都玩不夠。最喜歡帶孩子做的就是揀很多貝殼，在沙灘上修水道，和浪花賽跑。海邊的活動(dòng)貌似簡(jiǎn)單，但是讓孩子們樂(lè)趣無(wú)窮，津津樂(lè)道。

　　童一的爺爺奶奶安居在溫暖的葡萄牙，我們約了兩位老人一起到里斯本，然后再開(kāi)車到葡萄牙最南端法魯?shù)暮＿�。兄妹倆由于和爺爺奶奶經(jīng)常打電話和視頻，一點(diǎn)兒也沒(méi)隔閡，一聲一聲的“Oma、Opa( 爺爺、奶奶 )”，在老人身邊環(huán)來(lái)繞去，那份親密和愛(ài)意，濃厚又綿長(zhǎng)。他們要么和奶奶一起做游戲、畫畫，要么膩在爺爺身邊，搶爺爺?shù)难坨R看動(dòng)畫片……

　　這次海邊最開(kāi)心的保留節(jié)目就是捉小螃蟹。傍晚退潮后，海邊的淺水灣里有很多大拇指大小的小螃蟹，帶個(gè)小桶，拿起孩子們的挖沙鏟子，慢慢靠近，然后猛地上撩，就能逮到。最多的一次我們一家子逮到了 40 多只小螃蟹，不過(guò)玩過(guò)后又將它們放回水里了。爸爸和爺爺都先和孩子們說(shuō)好：“可以捉，但必須再放回去，小螃蟹們需要慢慢長(zhǎng)大。”

　　爺爺 76 歲了，奶奶 71 歲，明年 6 月，兩個(gè)老人該慶祝結(jié)婚50 年金婚了，他們相濡以沫，尤其奶奶，對(duì)爺爺照顧得無(wú)微不至，很是讓人羨慕。盡管我們還年輕，但是看到他們，在感慨韶光易逝之際，覺(jué)得要更加珍惜眼前的家人和快樂(lè)。

　　男一同學(xué)整個(gè)假期就是大家的 CEO，大小事統(tǒng)管--定車定酒店，駕車選海邊，一日三餐，大小事情都是這個(gè)大男人張羅。我發(fā)現(xiàn)在這里還是英語(yǔ)好用，葡萄牙的餐廳和酒店基本都使用英語(yǔ)，德語(yǔ)和中文都不太管用。

　　每個(gè)養(yǎng)家糊口的男人都不容易，但是，我還是得表?yè)P(yáng)下我們家的男人：對(duì)老婆孩子有愛(ài)心有耐心，對(duì)父母老人也很有孝心，爺爺在海邊的最后一晚感覺(jué)不適，男一同學(xué)馬上把老人送到醫(yī)院，做完全部檢查后又接回酒店。至少有兩次，他看到孩子的奶奶為了爺爺奔忙，他都慨嘆說(shuō)奶奶太不容易了，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“等有天我老爸百年了，咱們就把老媽接回來(lái)，我們來(lái)照顧她�！蔽以缇椭�道他有孝心，但聽(tīng)他這么表白，我還是覺(jué)得這個(gè)男人真是媽媽的好兒子，孩子的好爸爸（個(gè)人覺(jué)得，有孝心的男人很難得，比其他的品質(zhì)都更應(yīng)該惜存）。

　　度假真好，人流不見(jiàn)了，喧囂不見(jiàn)了，車流也不見(jiàn)了。但是，碧海藍(lán)天還在，溫暖的 25 度還在，我們快樂(lè)的心情還在……

　　當(dāng)孩子們有爺爺奶奶罩著，有爸爸伺候吃喝，媽媽就可以騰出手來(lái)拍照，看看鏡頭里開(kāi)的家人，媽媽的幸福不用贅言。和孩子們一起在海邊賽跑和嬉鬧，聽(tīng)孩子們甜蜜地喊爸爸媽媽，那份滿足感，應(yīng)該就是“金不換”吧，哈哈。

南山菊仕

走出家門，屋外的陽(yáng)光

　　營(yíng)造理想的親子關(guān)系最重要的一點(diǎn)其實(shí)就是分享。

　　陽(yáng)光是大自然給人類最神奇的饋贈(zèng)，陽(yáng)光不僅能驅(qū)散生理上的寒冷，還能驅(qū)散你心底的陰霾。有陽(yáng)光的地方，你會(huì)覺(jué)得色彩更加明亮，周邊事物更加鮮活，尤其是你的孩子，陽(yáng)光下他有更多的活力和快樂(lè)，讓我們和孩子一起愛(ài)上陽(yáng)光，盡情享受大自然的恩賜吧。

　　自然界里的快樂(lè)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，陽(yáng)光下動(dòng)物們分享食物、互相整理毛發(fā)、玩耍都是愛(ài)的表現(xiàn)，也是增進(jìn)彼此關(guān)系的最好方法，單純美好。

　　孩子們的快樂(lè)也超級(jí)簡(jiǎn)單，只要有個(gè)好天氣，可以拉出自行車，或者就在家門口玩耍，光腳跑在草地上，摘朵野花……他們不會(huì)惦記手機(jī)里的游戲，也不會(huì)催媽媽回家看電視，他們玩了一身汗，跑回來(lái)喝口水，繼續(xù)在陽(yáng)光下撒歡兒。

　　幸福生活的本意其實(shí)就是陽(yáng)光和快樂(lè)，美好童年的實(shí)質(zhì)其實(shí)也是陽(yáng)光和快樂(lè)。

　　孩子們?cè)诼�慢長(zhǎng)大，媽媽們能夠陪伴他們的時(shí)光會(huì)越來(lái)越少。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，在艷陽(yáng)高照的上午或傍晚，在陽(yáng)臺(tái)、門外甚至是樓頂，放幾把躺椅、幾杯飲料，和孩子可以一起感受陽(yáng)光的味道。時(shí)光因?yàn)榫徛�而變得美好，躺在椅子上，和孩子們一起享受溫暖的�?yáng)光，欣遇迷失很久的拂過(guò)臉頰的細(xì)軟清風(fēng)。

　　很多媽媽估計(jì)會(huì)因?yàn)殛?yáng)光太強(qiáng)烈而怕曬，或者討厭自己出汗，所以寧愿把孩子拉到樹(shù)蔭下或關(guān)在空調(diào)房間里。這么做看起來(lái)大人和孩子都很舒適，但事實(shí)上，這不僅剝奪了孩子體驗(yàn)陽(yáng)光、體驗(yàn)汗水的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也會(huì)使孩子錯(cuò)失很多在陽(yáng)光下肆意玩耍的美好回憶。

　　健康快樂(lè)的孩子需要陽(yáng)光，不僅是大自然的陽(yáng)光，也需要心理上的真正陽(yáng)光。尤其都市里成長(zhǎng)的孩子，更需要這大自然提供的戶外環(huán)境：沒(méi)有電子游戲的沉迷，也沒(méi)有電視的聒噪，更沒(méi)有興趣班、補(bǔ)習(xí)班的苦惱，孩子可以和小朋友盡情奔跑，或者很有創(chuàng)意地用一堆泥巴堆個(gè)小城堡，他們的笑臉和美好體驗(yàn)，就是將來(lái)美好童年回憶里重要的組成部分。

　　美好的親子時(shí)光，美好的生活片段，其實(shí)俯拾皆是，父母只需稍微用心，換位思考，聽(tīng)懂孩子的心聲，體會(huì)孩子的悲喜，適當(dāng)給予孩子一些幫助和自由，就能在養(yǎng)育、教育孩子的路上，帶著欣喜和熱情，和孩子一起成長(zhǎng)，一起感知，并一起贏得美好時(shí)光里的美好體驗(yàn)。

　　和孩子一起享受陽(yáng)光，隨時(shí)隨地，隨心隨意。

　　帶孩子喝一次下午茶，吃些小點(diǎn)心和水果。形式和場(chǎng)所其實(shí)都不重要，重要的是父母的心和孩子在一起，不要頻頻接電話，不要坐在邊上刷微博。認(rèn)真和孩子聊些雞毛蒜皮的小事，或者溝通些小情緒，或者給孩子講講有關(guān)喝茶的基本常識(shí)。

　　帶孩子去田野走走。孩子可以自由奔跑，也可以摘一朵野花送給媽媽，作為回報(bào)，你可以靜靜地窩在草叢里，幫孩子抓到一只碧綠的小螞蚱。孩子永遠(yuǎn)沒(méi)有功利壓力和世俗煩惱，父母，哪怕只是暫時(shí)帶上自己的閑適心情就夠了。不呵斥孩子，不緊張孩子，陪著孩子感受陽(yáng)光下各種沁人心脾的美好吧。

　　帶孩子進(jìn)行一次陽(yáng)光下的小旅行。選個(gè)陽(yáng)光周末，給孩子一個(gè)小旅行，和孩子一起乘公車，或者住到鄉(xiāng)村旅店，聽(tīng)著蛙聲入眠，早晨被雞鳴叫醒，推開(kāi)門窗能看到晨曦中升起的太陽(yáng)，和農(nóng)家孩子一起享受簡(jiǎn)單甚至粗糙的早餐。然后去看看稻田吧，水里說(shuō)不定還有跳躍的小魚(yú)和青蛙。

　　帶孩子和影子玩耍。每個(gè)孩子都喜歡踩影子，找個(gè)午后，帶孩子一起踩影子，孩子也許會(huì)有大發(fā)現(xiàn)：為什么我踩不到自己的影子？課堂是學(xué)習(xí)，踩影子的過(guò)程也是成長(zhǎng)對(duì)不對(duì)？

　　帶孩子到游樂(lè)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。哪怕炎熱，哪怕寒冷，哪怕你就想窩在家里，但是盡量多動(dòng)動(dòng)自己的屁股，哪怕就帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。孩子的快樂(lè)除了滑滑梯，還有和其他小朋友一起玩耍的快樂(lè)。父母可以帶孩子爬繩子，也可以和孩子們一起跑一身汗，回家一起洗澡，換來(lái)晚餐的超級(jí)好胃口。

　　帶孩子感受金黃的夕陽(yáng)。每天我們都會(huì)錯(cuò)過(guò)日出，那么晚飯前后，帶孩子感受一下夕陽(yáng)吧。在小區(qū)里比較空曠的草坪上，或者帶孩子爬樓梯到樓頂，看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)滑進(jìn)地平線。有時(shí)候，也可以和孩子一起到田野里沐浴夕陽(yáng)，說(shuō)不定，還能遇到幾棵盛開(kāi)的虞美人……

　　還有很多，利用手邊的天時(shí)地利，利用手里的時(shí)間碎片，利用孩子尚和父母親密的關(guān)系，帶孩子多感受陽(yáng)光，也讓自己多沐浴在陽(yáng)光下吧。

樂(lè)依依

如果你愛(ài)你的孩子，那對(duì)他最高級(jí)別的愛(ài)就是幫他再生個(gè)弟弟或妹妹。第二個(gè)孩子不會(huì)搶走第一個(gè)孩子的愛(ài)，只會(huì)讓父母以及第一個(gè)孩子，收獲更多的愛(ài)和溫暖。

好多精彩的話語(yǔ)。

南山菊仕

我想騎小馬

　　大學(xué)畢業(yè)后我曾到專業(yè)的馬場(chǎng)進(jìn)行采訪，第一次見(jiàn)到并親密接觸了高頭大馬。后來(lái)有機(jī)會(huì)，也認(rèn)真接觸了馬和英式騎乘訓(xùn)練，可惜后來(lái)此項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)能堅(jiān)持和深入。

　　當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)加拿大的馬術(shù)教練，他對(duì)待每匹馬就像對(duì)待自己的孩子一樣，他一直說(shuō)：“馬是食草動(dòng)物，所以馬一點(diǎn)兒也不臟；而且馬很聰明，不管是熱血馬還是溫血馬，理解能

　　力都超強(qiáng)；而且馬都很有感情，相處時(shí)間長(zhǎng)了，它見(jiàn)到你就會(huì)開(kāi)心地叫和揚(yáng)起前蹄�！�

　　機(jī)緣巧合，童一和妹妹也贏得了一次去馬場(chǎng)騎馬的機(jī)會(huì)。

　　去馬場(chǎng)前做足了口頭功課，爸爸小時(shí)候也騎過(guò)幾年馬，說(shuō)兄

　　妹倆見(jiàn)到馬時(shí)不要亂跑，不要尖叫，不要有突然的動(dòng)作，盡量不要站在馬后面免得它突然撂蹄子。哥哥說(shuō)：“馬那么大，我不知道自己敢不敢騎。”小妞膽子比較肥，說(shuō)：“我不怕，媽媽你看著我騎我就不怕。”

　　這個(gè)馬場(chǎng)和我在上海接觸的馬場(chǎng)很不同，上海的馬場(chǎng)都是訓(xùn)練英式騎乘為主，運(yùn)動(dòng)員們的訓(xùn)練項(xiàng)目是奧運(yùn)跳馬和盛裝舞步，而這個(gè)馬場(chǎng)是專門的“馬背體操”訓(xùn)練場(chǎng)。朋友芭芭拉牽出來(lái)兩匹馬，童一和童心開(kāi)始協(xié)助給馬刷毛，清理馬蹄，原來(lái)這些都是騎馬的必備工作，也是接觸馬、和馬聯(lián)絡(luò)感情的好辦法。

　　后來(lái)，進(jìn)了室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)，倆小同學(xué)先自己圍著場(chǎng)地跑了好幾圈，甜妞還一邊跑一邊學(xué)小馬叫……后來(lái)兩匹馬進(jìn)來(lái)了，甜妞第一個(gè)騎了兩圈兒，然后是童一也騎了兩圈，再后來(lái)輪流換人，而且嘗試了很多動(dòng)作，包括正著騎、反著騎、兩手放開(kāi)、跪在馬背上……

　　童一還敢跪著騎時(shí)揚(yáng)起一條腿呢。

　　芭芭拉很開(kāi)心，說(shuō)倆小人兒都很不錯(cuò)，不怕馬，而且在馬背上不怕高，尤其童一，還敢做各種動(dòng)作，作為第一次來(lái)試騎的小朋友，表現(xiàn)很出色。

　　和哥哥一直很喜歡狗狗不同，妹妹是一直很喜歡小馬，家里的動(dòng)物玩偶基本都是小馬和獨(dú)角獸。所以等妹妹真的見(jiàn)到并騎了小馬后，她很是驚奇：“媽媽，原來(lái)小馬這么大啊！”看著她把胳膊努力張開(kāi)比劃的樣子，實(shí)在是太可愛(ài)了。

　　去騎馬前給孩子們做了些思想準(zhǔn)備工作，例如了解基本的常識(shí)：見(jiàn)了小馬動(dòng)作要慢，小馬喜歡吃蘋果和胡蘿卜以及馬背體操的類型和基本動(dòng)作等。

　　后來(lái)我們騎好后，又觀摩了半小時(shí)專業(yè)的馬背體操訓(xùn)練，看到幾個(gè) 10 多歲的孩子可以自己備馬，自己做熱身動(dòng)作，自己指揮馬并在馬上做各種動(dòng)作，兄妹倆都表示很向往。

　　看兄妹倆嘰嘰喳喳的樣子，我們很開(kāi)心他們倆沒(méi)有害怕，問(wèn)他們下次還來(lái)嗎，兄妹倆齊聲喊：“來(lái)的來(lái)的，我還要騎！”看著孩子們紅撲撲的小臉，還有作為陪練的爸爸跑得氣喘吁吁的樣子，我覺(jué)得孩子和大人都體驗(yàn)了一把騎馬的快樂(lè)。

　　城市里基本都有馬術(shù)俱樂(lè)部，可以電話咨詢下，有機(jī)會(huì)帶孩子去接觸一下，會(huì)是不錯(cuò)的體驗(yàn)活動(dòng)。

　　騎馬和很多運(yùn)動(dòng)相比，因?yàn)橛胁煌ㄈ祟愓Z(yǔ)言的馬全程參與而變得比較特別，參加騎馬運(yùn)動(dòng)或訓(xùn)練，除了孩子們自身的體質(zhì)體能必須要有所保證，同時(shí)還得保證和馬要有比較好的溝通，例如讓馬明白你的口令，或通過(guò)你雙腿的力量感知它下一步的方向……騎馬，因?yàn)槎嗔藴贤ǎ�因�(yàn)槎嗔撕献�，所以孩子們更容易提高溝通能力。懂得了馬的語(yǔ)言和習(xí)性，他們也能體驗(yàn)和收獲更多美好與快樂(lè)。