說實(shí)話，紅黃藍(lán)的早教理念還是不錯(cuò)的，北京的虐童事件應(yīng)該只是個(gè)案

冰仙

我的孩子在隨州紅黃藍(lán)上了四年早教，說實(shí)話我在陪孩子上這四年早教的過程中，感覺對孩子的幫助還是很大的！

我的孩子是2歲去紅黃藍(lán)上早教的，我的孩子最開始2歲時(shí)在紅黃藍(lán)上托班，那時(shí)候他還不會(huì)說話。而且別人叫他，他都像沒聽見一樣的，跟別人沒有互動(dòng)。上了半年托班后才開始學(xué)說話。在紅黃藍(lán)上了兩年后，他的性格發(fā)生了驚人的變化，他現(xiàn)在簡直是個(gè)話嘮，話特別多，特別愛說話，在街上碰到陌生小朋友都要湊上去跟別人說話的這種。跟別人都是自來熟，主動(dòng)跟別人搭訕型的。

當(dāng)時(shí)選擇讓孩子上早教，也是考慮到孩子語言這方面。因?yàn)?歲了還不會(huì)說話，語言能力比同齡孩子差太遠(yuǎn)了。到紅黃藍(lán)上語言課，思維課、情商課等，一直到現(xiàn)在還在上KMI（腦力開發(fā)）課，我覺得對孩子的幫助還是非常大的。

我的孩子在紅黃藍(lán)上了四年早教，那里的老師換了一撥又一撥，但是我覺得每個(gè)老師其實(shí)都是挺有責(zé)任心的。發(fā)現(xiàn)孩子的問題，都會(huì)跟我們家長進(jìn)行專業(yè)性的溝通。比如孩子愛搶玩具的問題、說話結(jié)巴的問題等等，老師會(huì)示范給家長看，我們要怎么跟孩子溝通，平時(shí)要注意些什么問題，老師都會(huì)跟我們溝通得很細(xì)致。

總的來說，我的孩子現(xiàn)在的狀態(tài)，我覺得是通過環(huán)境的影響，激發(fā)出了他外向的天性，以前2歲之前的時(shí)候，我們在家里帶他，很少有同齡的小朋友一起玩，所以孩子在這樣的環(huán)境中就變得很孤僻，不愛與人互動(dòng)。去上了早教后，接觸的孩子多了，又有老師刻意的帶他，給了他一個(gè)快樂的環(huán)境，孩子自然就跟別人玩得來了。

       我的孩子沒有在紅黃藍(lán)上幼兒園。但是一直在上早教。這次北京紅黃藍(lán)幼兒園的事件，非常讓我震驚！但是我相信這只是個(gè)案，大多數(shù)教育工作者都是非常愛孩子，非常負(fù)責(zé)任的！

      我想把我的經(jīng)歷寫出來，讓有孩子的家長相信，不是所有的紅黃藍(lán)都不好，大多數(shù)都是好的。因?yàn)槲业暮⒆哟_實(shí)受益了。

青竹云想

拿了多少稿費(fèi)，不然誰這么無聊 還出來洗白

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北京紅黃藍(lán)是猥褻兒童，不是虐童�？催^23號(hào)半夜的微博就知道有多可怕，過后都被刪掉了。

冰仙

出事的是北京紅黃藍(lán)，我只是說我的孩子在隨州紅黃藍(lán)上了四年早教，只是按事實(shí)說話而已。如果真的上早教對我的孩子沒有幫助，我也不會(huì)這樣說。大家可以看下我前幾年的貼子，也有我的孩子上紅黃藍(lán)的心得體會(huì)。