本帖最后由 hbszcct 于 2014-6-9 09:40 編輯
昨日，高考首日，湖北作文題“登山看風(fēng)景”成了最新網(wǎng)絡(luò)話題，引發(fā)全國(guó)各地網(wǎng)友的歡樂(lè)造句�！扒倚星艺湎А斌wOUT了，“有人答”體才是最時(shí)髦的！ 湖北作文題的開(kāi)放性，不但引爆了網(wǎng)友的思路大爆炸，考生們也覺(jué)得好下筆，發(fā)揮空間大。專(zhuān)家則認(rèn)為，今年作文題目開(kāi)放性強(qiáng)，學(xué)生無(wú)論從哪方面立意都有話可說(shuō)，非�！盎睢�。 昨日中午，湖北作文題曝光后，材料中頻繁提到的“有人答”，立即引起了全國(guó)各地網(wǎng)友的重點(diǎn)關(guān)注，網(wǎng)友們爭(zhēng)相用“有人答”體造句，“登山看風(fēng)景”被網(wǎng)友們改編成了“論餐館吃飯”、“論高考難易”、“論生活工作”�！拔覀円黄鹑�(wèn)考生，今年作文怎么樣，考完出來(lái)的人有人答難，有人答簡(jiǎn)單，我們?nèi)?wèn)改卷老師，有人答簡(jiǎn)單，有人答難，后來(lái)我們自己看到了題目，有人覺(jué)得難，有人覺(jué)得簡(jiǎn)單，請(qǐng)大家以此為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章�！本W(wǎng)友“水鍋鍋是包紙餡”的歡樂(lè)改編引發(fā)了不少網(wǎng)友的“神跟帖”。網(wǎng)友“乖乖的豆豆丫”的改編更生活化——“一群人去吃飯，問(wèn)去過(guò)的朋友好吃嗎，有人答好吃，有人答不好吃，在飯店外碰到吃完飯的人，問(wèn)好吃嗎，有人答好吃，有人答不好吃，他們到了飯店里面，吃到了食物，有人答好吃，有人答不好吃……” 眾多網(wǎng)友各種角度的改編，讓嚴(yán)肅的高考作文題變得無(wú)比歡樂(lè)。 大部分考生們也認(rèn)為，今年的高考作文題提供的材料比去年容易理解，好下筆，發(fā)揮的空間也大。“今年的作文沒(méi)有去年那么意識(shí)流，還是比較容易立意的。我是從‘不要留戀’的角度出發(fā)的。因?yàn)橛行┤肆魬偕侥_的風(fēng)光，有的留戀山腰的風(fēng)光，從來(lái)錯(cuò)過(guò)了山頂?shù)娘L(fēng)光�！蔽洳�(shí)驗(yàn)中學(xué)考點(diǎn)考生吳同學(xué)評(píng)價(jià)湖北高考作文題時(shí)一臉笑意。 武漢中學(xué)語(yǔ)文教師吳東升提起今年的作文題也一臉輕松，“去年的作文題目哲學(xué)性比較強(qiáng)，比較深邃，學(xué)生不容易立意。而今年作文題目開(kāi)放性強(qiáng)，學(xué)生無(wú)論從哪方面立意都有話可說(shuō)。”考前訓(xùn)練時(shí)，他還曾給學(xué)生出過(guò)“登山看風(fēng)景”類(lèi)似材料的作文題，就是立意有少許區(qū)別。今年作文材料中有個(gè)獨(dú)到之處就是“山上的景色是茫茫云�！保@個(gè)地方就有很大的創(chuàng)新空間。 親，你跑題了嗎？ 再難的題目有人拿滿(mǎn)分，再易的題目也有人寫(xiě)跑題。滿(mǎn)分可遇不可求，跑題卻在一念之間。 全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師，武漢市學(xué)科帶頭人，武漢49中高級(jí)教師喻宜發(fā)認(rèn)為，今年的湖北省高考作文仍然是一道新材料作文，審題難度略小于去年的“方與圓”。審題之后，考生從如下幾個(gè)方面立意，不至于偏題跑題。 從登山者的角度看，可立意如下：1.不要輕易相信別人的判斷，要靠自己的眼睛觀察，自己看到的才是最真實(shí)可靠的；2.攀登的目標(biāo)一旦確定，就應(yīng)咬定目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持到底，因?yàn)榻^美風(fēng)景在頂峰；3.人生貴在攀登，只有勇于攀登者，才能領(lǐng)略別樣的風(fēng)景，才能感受到風(fēng)景這邊獨(dú)好，才能一覽眾山�。�4.人生的意義在于充滿(mǎn)期待的攀登即追求的過(guò)程，不必在意風(fēng)景即結(jié)果如何；5.要了解和欣賞人生的風(fēng)景，必須親力親為；6.在欣賞風(fēng)景的過(guò)程中，要有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)，不要被他人意見(jiàn)所左右。 從下山者的角度看，至少可立意如下：1.同一風(fēng)景在不同人眼中有不同的感受，同一事物在不同的人眼中有不同的看法，同一風(fēng)景，有人覺(jué)得綺麗，有人可能覺(jué)得平庸，關(guān)鍵看各人所秉持的標(biāo)準(zhǔn)；2.無(wú)一處風(fēng)景能讓所有人滿(mǎn)意，人生亦如此；做人不必追求完美，做好自己即可，成敗任人評(píng)說(shuō)。 從整體的角度觀照，至少有如下幾種立意：1.經(jīng)歷攀登的過(guò)程才是最重要的，沿途的“風(fēng)景”好看與否并不重要；2.對(duì)“風(fēng)景”好與不好的判斷要有自己的標(biāo)準(zhǔn)，山腳、山腰、山頂都有好看的“風(fēng)景”，關(guān)鍵是堅(jiān)持自己的尺度與標(biāo)準(zhǔn)，不要讓他人的意見(jiàn)左右了自己的判斷；3.人生處處有風(fēng)景，景由心生，如果我們用良好的心態(tài)去欣賞，就會(huì)我看風(fēng)景多嫵媚，料風(fēng)景看我應(yīng)如是。 另外，還可以反向立意為：生活如登山，如果目的是放松和休閑，那么，為什么一定要登上山頂呢？有風(fēng)景的地方，就是心靈可以安放的地方。所以，生活重在過(guò)程，而不在結(jié)果。在過(guò)程中感受美好，也可以收獲幸福。 網(wǎng)友樂(lè)侃湖北作文 簡(jiǎn)安然：【山頂風(fēng)景】讓我想到小馬過(guò)河的故事。一條于小馬來(lái)說(shuō)不深不淺的河流，因老牛說(shuō)沒(méi)不過(guò)膝蓋，松鼠說(shuō)深不可測(cè)，讓小馬停下腳步。而山頂風(fēng)景，本就橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同；再加上各人對(duì)美的認(rèn)知及標(biāo)桿的不同，其感受評(píng)價(jià)自然也不同。故別人的感官并非絕對(duì)，重要的是自身體驗(yàn)，風(fēng)景如是，人生如斯。 流浪的君子：最美的風(fēng)景在哪里？有人說(shuō)在山腰，有人說(shuō)在山頂，有人說(shuō)在遠(yuǎn)方。其實(shí)，風(fēng)景如人生，堅(jiān)定心中的信念方能淡看他人的評(píng)說(shuō)。而信念決定思維，思維決定行動(dòng)，行動(dòng)決定成敗，成敗都是風(fēng)景。成，固然有掌聲迎鮮花；敗，更能長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)激斗志。敢于走出去，風(fēng)景就在腳下！走好每一步，成就人生風(fēng)景。 劉典斌：帶我去山頂，我想成為風(fēng)景。想和云零距離，想讓凌厲的山風(fēng)測(cè)試自己的定力，想聽(tīng)星的耳語(yǔ)，想看第一抹朝霞分娩日出……不管下山人的閑言碎語(yǔ)，抱怨的人心中沒(méi)有風(fēng)景，他們不懂攀登的樂(lè)趣；山只為愛(ài)他的人而存在，最美的風(fēng)景是攀登者的腳印。勇士為什么總在路上？因?yàn)樯皆谀抢�！帶我去山頂�?/font> 網(wǎng)友熱捧“有人答”體 枚枚：看到山上的樹(shù)，有人答好，有人答不好�？吹缴缴系幕�，有人答好，有人答不好。看到山上的石頭，有人答好，有人答不好�？吹缴缴系哪嗤�，有人答好，有人答不好……就這樣寫(xiě)800+應(yīng)該毫無(wú)壓力吧！ 悲風(fēng)吹散那憂傷：一群高考的人碰到一群大一的人，問(wèn)大學(xué)生活，有人答好，有人答不好，又遇到一群工作的人，問(wèn)工作情況，有人答好，有人答不好。最后高考的人終于考完了，只覺(jué)得腦袋空空，有人覺(jué)得好，有人覺(jué)得不好。 披蓑衣戴斗笠：一群網(wǎng)民準(zhǔn)備去XX官方網(wǎng)站搶手機(jī)，預(yù)約購(gòu)買(mǎi)還差二天的時(shí)候，碰到QQ群里面的人討論，問(wèn)XX手機(jī)好搶不，有人答好搶?zhuān)腥舜鸩缓脫專(zhuān)A(yù)約購(gòu)買(mǎi)還差一天的時(shí)候，碰到另一QQ群里面的人討論，問(wèn)XX手機(jī)好搶不，有人答好搶?zhuān)腥舜鸩缓脫尅Ｗ詈笏麄兊搅苏嬲?gòu)買(mǎi)的時(shí)候，三秒鐘只見(jiàn)網(wǎng)頁(yè)顯示“已售完”，他們大部分沒(méi)有搶到，有的一個(gè)人就搶到幾十部。以此為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(摘自騰訊大楚網(wǎng)）
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