如父恩師啊我一輩子感激您（轉）

封江游子

楚天都市報訊 每個人一生中都有很多老師，如今已為人父的張少宇，卻至今忘不掉他的初中數(shù)學老師。這有著怎樣的情義？

雪飄無痕

師生都有一場斗智斗勇的故事。

白天不懂

4樓？

每一天，為明天

板凳            

封江游子

采寫：記者向然

講述：張少宇

性別：男

年齡：36歲

學歷：大學本科

職業(yè)：電子工程師

時間：2013年12月31日

方式：網絡

張少宇是我一位同事的朋友，我那位同事說，張少宇想講述一段感人的師生情。張少宇是湖北孝感人，現(xiàn)在杭州成家立業(yè)了，因相距遙遠，他選擇了網絡講述。

當年的那個貧困學生

幾天前，在家鄉(xiāng)云夢縣的陳同學告訴我，彭光根老師因胰腺癌于去年年底離世了。頓時我腦子一片空白，真希望消息有誤，我懇請陳同學一定再仔細打聽打聽，不幸的是，消息確實。

說起彭老師，我不禁想到最后一次見他的情景。那是2008年大年初一，那晚我去他家拜訪的情景至今歷歷在目。記憶中，彭老師一家一直居住在校園內一套兩室一廳的教工宿舍，從我1990年讀初中開始到他去世，從沒換過。

一時間，關于彭老師的點點滴滴涌現(xiàn)在我腦海中。斯人已去，我甚至都不記得，在他生前，我是否鄭重地向他表示過感謝。

我跟彭老師的緣從1990年開始。那年我從鄉(xiāng)村小學考入當時只招收城市戶口學生的縣實驗初中，后來聽說那是一次教育試點，城郊17個村的農村小學通過小升初考試選拔，成績最好的17名能進入縣城最好的初中讀書。這唯一的一次幸運被我趕上了，但當時的我并沒感覺幸運。讀書，對于一個掙扎在貧困線上的農家孩子來說是一種奢侈。

新學校對我來說處處充滿著新奇，就連再也不用自帶凳子上學，都讓我覺得是那么先進。但短暫的新鮮勁很快就被殘酷的現(xiàn)實打破。一個月十幾塊錢的早餐費，成為我的巨大負擔，讓我愁眉不展。家里實在太窮了，母親原本連20多元的選拔考試費都想省下來呢，不出那筆錢，我也可以在農村上初中。我父母都近于文盲，他們從沒意識到教育可以改變自己兒子的命運。

因為家不在城里，我每天徒步往返于家與學校之間，單程差不多5公里的路程，即使抄小路，也要一個多小時。那時候晚自習回到家后已經很晚，在家我是從不看書和寫作業(yè)的，因為沒有電。晚上回家后，我還要帶著弟弟幫父母拾柴燒火準備晚飯，然后一家人湊在煤油燈下吃晚餐。那是我一天吃得最飽的時候。白天同學們吃午飯和晚飯的時候，我都是在教室趕作業(yè)。

那次記憶深刻的體罰

彭老師是我的數(shù)學老師，我對數(shù)學又特別喜歡，按說一開始就應該和彭老師建立良好的師生關系，但事實并不是這樣。我們應該是“不打不相識”。

初一開學沒多久我就啃完了數(shù)學課本，自恃都懂了，所以課堂上我并不怎么聽彭老師講課，覺得他的課不足以吸引我。因此，初一時我的數(shù)學成績不是特別拔尖，考試通常是大錯不犯，小錯不斷。每次考試總要被彭老師扣幾分，即使是答案全對，也總會因書寫上的不合格被扣分。

后來發(fā)生了一件事，讓彭老師暴怒，我也因此引起了他的“特別關注”。那時候彭老師經常教導我們不要太早交卷，答完題后要反復檢查，但總有些學生聽不進去，我就是其中一個。他只好強令不準提前交卷，即使做完了也要等考試結束才能交。我那時候很反叛，對這種“無理要求”，自然是不會順從的。有一次測驗，我將做完的卷子放在一邊，然后趴在桌上睡覺，附近的同學趁機將我的試卷拿過去抄襲。彭老師在批改試卷時發(fā)現(xiàn)了問題，將我從教室拖到他辦公室，用一個斷掉的凳子腳狠狠地抽了我一頓。

我的行為毀了老師的一次測驗摸底，那根本不是當時的我能理解的。我反而得意，對彭老師強制最后一刻交卷的要求進行了公然對抗。從那次以后，他不再要求我交卷時間了。但讓我委屈的是，完全相同的答卷，我的同學得了滿分，而我則被扣了3分。彭老師的解釋是，以他對我的要求，我解題過程不嚴謹，應該被扣分。

可在生活上，彭老師卻對我和另外幾個農村學生格外關照。有時，當他看到早餐食品框中剩下不少沒動過的饅頭（城里的同學不愿吃而沒有領），就分給我們幾個農村學生，讓我們用書包帶回家。我?guī)Щ丶业酿z頭，被母親曬干，給我和弟弟當干糧。

進入初二，我在學校的數(shù)學競賽中成績突出，從此得到彭老師的特別賞識，在他的特許下，我可以不用做他布置的家庭作業(yè)，這可為我節(jié)約了大量時間，全心投入到數(shù)學和物理競賽當中�，F(xiàn)在回想起來，很感謝彭老師能因材施教，不拘泥于形式，給了我極大的寬容，保護并提升了我在理科方面的興趣。

父親人生受到的最大禮遇

初二還發(fā)生過一件事，從客觀上改變了我的人生，我父親至今常常念叨彭老師。

我父母忙于生計，對兒子在學校的情況不甚在意，整個初一他們都沒參加過家長會。初二時，有一次很重要的家長會，要求家長務必到。那天，父親在我再三要求下，才肯擱下手里的農活，從田間直接趕到學校，但走到教室門口他有些躊躇了�？吹狡渌�家長都穿戴整齊，正圍著彭老師熱絡地聊著，有的家長還遞香煙給老師，父親再看看自己，挽著褲腳，衣服上還帶著田間的泥巴點，渾身汗水，兩手空空。父親感到很尷尬，正在他進退為難之際，彭老師透過人群認出了他（我長得很像父親）。彭老師撥開人群，徑直走向父親，緊握父親那雙還有些泥水的手，從自己兜里掏出香煙給父親敬了一支，然后拉著父親走上講臺，堅持要父親坐在他身旁。當時講臺上列席的都是各科老師，沒有任何一位家長。

彭老師滿臉自豪地向其他家長介紹我父親，夸他培養(yǎng)了一個多么優(yōu)秀的孩子。家長會結束后，好幾個在自己單位是領導的家長拍著父親的肩膀，說羨慕他。

這件事對父親觸動很大，他決定再苦再累也要供我們兄弟倆讀書，這對我們兄弟倆的人生起了決定性作用。我們兄弟倆成了全村有史以來僅有的兩個大學生。

其實當年我對自己的規(guī)劃是，初中畢業(yè)考進中等師范，將來去當個小學老師，再也不用像父母那樣面朝黃土背朝天了，根本沒奢望過上高中再上大學。家里也是這個想法，從沒想過另外的可能。是彭老師苦口婆心勸我父母，讓他們支持我走上高中、讀大學這條路。這是我后來大學畢業(yè)參加工作以后才從父母那里知道的。

我欠下的不止一場謝師宴

進入初三，我終于開始懂事了，與彭老師建立了深厚的情感，我們倆常常有機會單獨在一起。我既不是數(shù)學課代表，也不是他的兒子，但他對我的關愛勝過這兩者。

他常找我聊天，為我設立更高的目標。有一次，他搭著我的肩膀走在校園里，別的老師笑著說我們像一對父子，彭老師一臉得意地拍著我的肩膀說，這是我的戰(zhàn)友。這種亦師亦友的情感，給我的心靈撒滿陽光。當時我父母為我們兄弟倆的學費和一家人的生計疲于奔命，根本顧及不到兒子的心理需求，缺少人引導我的無知、驕傲、固執(zhí)、任性。我終于在一個老師身上找到了溫暖的父愛。

初三下學期，彭老師提出了一個我做夢也沒想過的目標—中考考取全縣第一名，進入孝感一中。

彭老師不僅幫我設立了目標，也分析了我偏科的不足，親自與各科老師協(xié)調，讓我在中考前三個月，將數(shù)理化的復習和課堂時間，都用來突擊最薄弱的政治和生物這兩門課。其他的老師對我也照顧有加，班主任高老師甚至將自己的房間給我住，免去我在家與學校之間往返奔波。


彭老師考慮到我學習任務重，又正是長身體的時候，經常帶我去他家里，讓師母專門給我下大碗雞蛋面或肉絲面，那是我吃過的最美味的面。

受彭老師的感召，當時有很多同學給我?guī)С缘模�其他老師也會帶我去他們家里吃飯�?br />
最終，我不負眾望，以全縣第一名的成績考入孝感一中。記得成績下來后，彭老師親自跑去找到我父母報喜。那時候考上重點高中的學生一般都會請客答謝老師們，到了我家這事卻成了一個巨大的難題。我去跟彭老師咨詢，他一口回絕了，并向其他老師說明我家的困難，其他老師當然都很理解，紛紛鼓勵我努力學習，改變命運。

師恩如海，我一輩子不能忘卻！