其實 ，這道題并不難，關(guān)鍵是要引導(dǎo)孩子分析其中的隱含條件，分析出來了題目就迎刃而解了。這個隱含條件就是甲乙兩站的距離是900公里。兩車相遇時，兩車速度之和為900/4=225。之后，快車?yán)^續(xù)前進，到達乙站，注意，無論快車車速是多少，乙站是他的終點站，可以理解他到達后就停在乙站。慢車在相遇后繼續(xù)前進8小時，到達甲站。也就是說，慢車用12小時候到達甲站，行程900公里，慢車的速度是900/12=75，那么，快車的速度是225-75=150。

150km/h

五年級讓家長指導(dǎo)，家長覺得難的，到初中以后，在學(xué)習(xí)方便，孩子可以無視你了。

好好開

挺簡單的。不過對于五年級的孩子來說需要一點推理能力

12x=900；慢車速度X=75；快車速度是慢車的兩倍150；最簡單的方程式。