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[教育新聞] 無障愛

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發(fā)表于 2019-7-30 20:53 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
做情緒的小主人
730日上午,武漢理工大學“綠動青春”暑期社會實踐隊在隨州市曾都區(qū)洛陽鎮(zhèn)小嶺沖村開展了一節(jié)別開生面的課——無障愛。每個人每天都會有很多情緒,但很多時候人們不能妥善解決情緒所帶來的問題。無障愛則是讓學生學會表達,認識和理解自己的不同情緒,能夠引導自己不被情緒所左右,做到理解他人,正確認識自我,父母和同學。主講人楊海東從日常的情緒切入,引導學生表達內(nèi)心的想法,在欣賞他人與悅納自我中培養(yǎng)學生積極健康的樂觀情緒。

主講人向大家講述了人們?nèi)粘5囊恍┬∏榫w,并告訴大家,這些情緒都是人類的正常反應,但是大家要學會合理引導自己往積極健康方面發(fā)展,做情緒的小主人,不被情緒所左右。
為了能夠直觀地感受各種情緒,主講人組織大家觀看了《頭腦特工隊》的相關片段,并對這一段內(nèi)容加以解釋說明,最后又提問大家說出自己的感受,加深大家對情緒的理解。
在課堂上關于自身情緒的討論環(huán)節(jié)中,小朋友們都對大家講述了自己親身經(jīng)歷的事,或開心或難過,每個人的故事都不一樣,但其中傳達出的情緒大家都能體會。
課程的最后,主講人給大家布置了一個任務,那就是給自己的家人或朋友寫一封信或畫一幅畫,表達一下自己的感受。無論是信還是畫,里面蘊含了小朋友們強烈的感情,現(xiàn)場有的小朋友則是給實踐隊員畫了畫,寫了句子,讓隊員們大為感動,他們用手中的筆寫出最真情的告白。


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