真的頭大！孩子的作業(yè)，為什么布置到家長(zhǎng)群，不直接布置給孩子

媽媽咪

就搞不懂了，為什么現(xiàn)在的老師布置作業(yè)要布置到家長(zhǎng)群？讓家長(zhǎng)告訴孩子每天要做什么作業(yè)？為什么老師不直接布置給孩子，孩子自主回來完成，家長(zhǎng)可以適當(dāng)檢查。真的是頭大了。每天回來家長(zhǎng)告訴孩子要做什么作業(yè)，完了孩子說了句：老師又沒有布置。
個(gè)人建議，老師不準(zhǔn)在家長(zhǎng)群布置作業(yè)，每天的作業(yè)直接布置給孩子，孩子回家完成，家長(zhǎng)可以適當(dāng)檢查，如果孩子有沒做的，支持第二天老師嚴(yán)厲批評(píng)，并告訴家長(zhǎng)，處理，幾次一來，不相信孩子記不住作業(yè)。
現(xiàn)在弄的，像是家長(zhǎng)的任務(wù)，孩子到像是被逼的。有跟我一樣的家長(zhǎng)么？

貝貝虎阿福

不發(fā)到家長(zhǎng)群里很多孩子會(huì)說老師沒布置作業(yè)的，也會(huì)只做一半的，到時(shí)又要說老師是糊皮了

小永遠(yuǎn)

這樣孩子的依賴性和反抗性就更強(qiáng)了吧，以前老師布置的作業(yè)我們可都是記得清清楚楚，生怕有落下的

無敵小壯壯

科技的發(fā)展也帶來了很多不好的

丁丁當(dāng)

外校的吧？

曾經(jīng)最美。

感同身受

銳哥

是不是私立學(xué)校好一點(diǎn)

城市里的農(nóng)村人

督作

卓春明

現(xiàn)在都是這樣的。感覺是教育的失敗