945號年歷寶貝教育成長總結(jié)

薔薇島雨

? 寶寶自己收拾玩具好處多??????????????? ??????????? 1～2歲，是寶寶形成良好習(xí)慣的最佳年齡。每次玩完玩具大人都叫“寶寶把玩具放回原處”，寶寶會逐漸地養(yǎng)成了好的習(xí)慣，玩具玩過以后，立刻放回原處。玩具架上總是分類擺放著各種玩具，每種新添的玩具，一上架就列入同類之中，定位以后就不再變動位置。孩子生來具有注意環(huán)境中的某些方面的傾向，如運動、輪廓、曲線和顏色等。因此，玩具架上的擺設(shè)在寶寶的頭腦里形成了一個固定的、整體的“圖案”。寶寶非常喜愛這個“圖案”，愿意保持它。這一好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。讓1～2歲的寶寶學(xué)習(xí)收拾、整理、擺放玩具，能幫助他們形成這種分類有序的于圖案。這不僅有利于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。整理能力的形成，而且有利于促進分類意識的發(fā)展。 ?????????????                         拿起人生第一支筆??????????????? ???????????      寶寶周歲以后便會拿起筆來亂涂亂畫。這種情況一直延續(xù)到2歲左右，這一階段為涂鴉期。在這一時期，寶寶沒有意圖，畫出的線條只是手運動的痕跡。寶寶笨拙的小手抓注筆在自認(rèn)為可以畫的地方亂畫，只要畫出痕跡來就會心滿意足。此時，寶寶畫畫的欲望十分強烈，如果不及時向他提供適當(dāng)?shù)膶懏嫍l件，他會在墻上、窗上、床單上亂畫。大人在發(fā)現(xiàn)寶寶拿筆想畫時，就為他準(zhǔn)備一些彩色筆和紙，讓他隨心所欲地畫。看著不同的筆畫出不同的顏色，寶寶會很開心，從此，他對“畫畫”也越來越有興趣，每天都要畫上幾次。并慢慢地學(xué)會涂一塊顏色。這一方面滿足了他的繪畫欲望，另一方面可使他意識到繪畫與現(xiàn)實物象的聯(lián)系，這對他由涂鴉期過渡到象征期有很大促進??????????????????                       說話是不是太遲 ????????????????????? ????????          1歲左右的寶寶大都開口說話了。但也有的寶寶一歲多了還不講話，或者嘰哩咕嚕說些誰也聽不懂的“話”，這樣的寶寶說話是不是遲了呢？這使父母有些擔(dān)心，怕寶寶不聰明。其實，這種擔(dān)心是多慮了。寶寶學(xué)說話要比學(xué)走路、吃飯、穿衣難得多，因為說話包含了位于頸部和臉部50～60塊肌肉精確協(xié)調(diào)的運動。寶寶是按他們自己獨特的速度獲得語言的。各個寶寶在開始說話的時間上存在相當(dāng)大的差異。語言發(fā)展相對遲一些，這對將來他們運用語言的能力或在學(xué)校中的表現(xiàn)來講沒有什么關(guān)系。 ????????????????? 這一年齡的寶寶說話的速度受智力發(fā)展速度、個性、身體的發(fā)展、學(xué)習(xí)的機會等許多因素的影響。例如，有些寶寶由于某種原因肌肉發(fā)展遲緩，可能說話比別的寶寶遲。大人與寶寶說話時間總量的多少也是一個重要因素。臨睡前講故事是增進語言發(fā)展的一條途徑。如果大人對1歲多寶寶講話的時間少，他常常比一般的寶寶說話遲。如果家庭里的幾個成人說話的地方口音有很大差異，寶寶沒有確切的模仿對象，也可能說話晚。只要寶寶說話不是過分遲，就不必?fù)?dān)心。但是，如果寶寶對聲音反應(yīng)不多，或者不去模仿說話，那就要及時檢查聽力是否有問題，聽力有問題會影響嬰兒的語言發(fā)展。 ?????????????????   ? 讓寶寶在模仿中造就健康人格 ??????????????????? ????????????????? 寶寶到了1歲的時候，有一個突出的特點，就是喜歡模仿大人。這是寶寶積極學(xué)習(xí)大人經(jīng)驗和生活方式的起點,因此大人要注意正確地引導(dǎo)寶寶去模仿。 ????????????????? 模仿大人的動作、語言、表情等。經(jīng)�？吹�1歲多的寶寶抱著娃娃，給娃娃喂水，喂飯，甚至有的寶寶讓娃娃枕上枕頭，蓋上被子，邊拍娃娃邊說“乖乖孩睡覺覺”，這是多么形象的模仿！完全把媽媽的形象再現(xiàn)出來了。這是寶寶積極主動學(xué)習(xí)大人經(jīng)驗和生活方式的起點，因讓大人要注意正確地引導(dǎo)寶寶去模仿。父母應(yīng)認(rèn)識到模仿是好事，要給寶寶創(chuàng)造機會，到了1歲的時候，應(yīng)該給他們準(zhǔn)備好小塑料飯碗或鐵飯碗，小勺，教給他正確握勺和端碗的姿勢，模仿會了這些動作，寶寶自然就掌握了一些生活技能，這對于獨生子女早期培養(yǎng)獨立生活能力是很重要的。父母要注意盡量為寶寶提供好榜樣，不當(dāng)著寶寶吸煙，對寶寶說話時語言文明、不帶臟字。在寶寶尚不具有分辨好壞是非的能力的時候，讓寶寶看到生活積極的方面，多模仿一些好東西。大人要善于利用寶寶模仿語言的積極性，教寶寶一些兒歌，充實寶寶的語言，增長知識。樹立什么樣的榜樣至關(guān)重要。由于寶寶對大人的信賴和尊敬，往往以為大人的言行都是對的，樂于把大人的言語、儀表、神態(tài)、動作以及待人接物的態(tài)度作為自己模仿的對象。這就需要大人注意自己的言行舉止，處處以身作則，要求寶寶做到的，自己也要做到。 ??????????????????                   教寶寶認(rèn)識顏色 ??????????????????? ????????????????? 五光十色的周圍環(huán)境激發(fā)著寶寶的認(rèn)識興趣和愿望，也培養(yǎng)寶寶的美感。教寶寶學(xué)會區(qū)別認(rèn)識顏色，是教寶寶認(rèn)識事物、發(fā)展智力、培養(yǎng)美感不可缺少的內(nèi)容。根據(jù)寶寶的心理發(fā)展特點，紅色最先引起寶寶的興趣，但1歲多的寶寶對顏色的喜好已經(jīng)表現(xiàn)出了差異。我們在教1～2歲的寶寶認(rèn)識顏色時，主要是認(rèn)識紅、黃、藍、綠四種基本顏色。一般來說，教寶寶認(rèn)識顏色可以從周歲左右開始。這時，寶寶雖然還不會說話，但已能聽懂和理解許多話。父母反復(fù)地結(jié)合實物，指出顏色的名稱，寶寶是能夠?qū)W會的。光靠說教不行，主要是讓寶寶通過游戲?qū)W習(xí)。如找找什么是紅顏色的等等。

超能協(xié)警

我的歌聲里