圍觀！中考作文題陸續(xù)出爐，你會怎么寫？

鑫鑫子

剛剛！

隨著第一場語文考試的結(jié)束

備受關(guān)注的

中考作文題也新鮮出爐啦！

武漢中考作文題

2020年武漢中考作文題
閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）

7歲的小睿在小區(qū)騎車時撞倒了一個3歲的小朋友，既沒有道歉，也沒有留下聯(lián)系方式。媽媽了解情況后認為：小睿應(yīng)該正視錯誤，承擔(dān)過失；父母也應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，加強教育。于是他們寫了一份特殊的“尋人啟事”尋找被撞的孩子及其家長。啟事上，媽媽寫下了一段文字表達歉意，表示愿意支付檢查和治療的全部費用；小睿也親手寫下了道歉的話。小睿剛上小學(xué)，有些不會寫的字就用拼音代替，媽媽也沒有代筆。

擔(dān)當(dāng)，無論年齡；擔(dān)當(dāng)，不分身份。事無巨細都顯擔(dān)當(dāng)，大事難事更須擔(dān)當(dāng)。

勇于擔(dān)當(dāng)，才能有所作為。

請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。

要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。

湖北各地中考作文題

咸寧 （命題）那些暖心的話語

黃石   此刻，你正在面對一場大考……其實，到目前為止，你已面對過大大小小、各種各樣的“考”：有學(xué)習(xí)上的“考”，比如一道習(xí)題、一份試卷;也有生活上的“考”，比如一次爭吵、一種困境。
別人有意出了一道難題，考了你；你無意犯了一個錯誤，考了別人。有些“考”，考的是知識;有些“考”，考的是品質(zhì)……
請以“考”為題，寫一篇作文。

十堰 （半命題）記住____；（話題）“度”的兩個讀音[ dù ] [ duó ]，它的意義七項，學(xué)生自擬題目作文。

隨州 （命題）從那以后

荊門 （半命題）____讓我學(xué)會自覺；（命題）尷尬——生活的別樣滋味

黃岡 （半命題）總有____讓我回想起；（材料）薛譚跟秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒把秦青的技藝學(xué)完，就自認為都學(xué)到手了，于是向老師告辭回家。秦青沒有阻攔他，并在城外的大道上為他擺酒送行。這時只見秦青打著拍子，慷慨激昂地高唱起來，歌聲震動了林間的樹木，反激出的回升擋住了天上的行云。見此狀，薛譚便急忙向老師道歉，要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。從那以后，他再也不敢說回家的話了。要求：根據(jù)對上述材料的閱讀理解，選擇一個角度進行寫作。

襄陽（17號已考） （命題）抗疫有我  （話題）以“旅行”為話題作文

三市一企卷（潛江天門仙桃江漢油田）（命題）在風(fēng)雨中歌唱

宜昌卷（材料+半命題）凡人邱光明，生活的底味本是平淡，但他鉆研廚藝，經(jīng)營飯店，在生活中加入率性與執(zhí)著，調(diào)出更有趣的味道；孤獨的尼摩船長，生活的底味本是苦澀，但他探秘海底，勇闖南極，在生活中加入勇敢與堅毅，調(diào)出更傳奇的味道；屢試不第的龔煒，生活的底味本是酸楚，但他誦詩習(xí)武，撫琴弈棋，在生活中加入淡定與堅守，調(diào)出更雅致的味道……親愛的同學(xué)，回顧你的生活歷程，你生活的底味是什么？你已經(jīng)或?qū)⒁�加入點什么，來調(diào)出生活更好的味道呢？請以《加點____，調(diào)出生活好味道》為題作文。

怎么樣？感覺難不難？

當(dāng)年你的中考作文題還記得嗎？

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最后，

祝所有考生能考出理想成績！

希望所有努力不被辜負！

愿拼搏的青春不留遺憾！

（來源：楚天都市報）