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標(biāo)題: 現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)苦不苦？看看心里才有數(shù)！五年級(jí)的題目有誰(shuí)能做出來(lái)的 [打印本頁(yè)]

作者: 夜十三郎 時(shí)間: 2019-3-8 11:28
標(biāo)題: 現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)苦不苦？看看心里才有數(shù)！五年級(jí)的題目有誰(shuí)能做出來(lái)的
現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)苦不苦？
看看心里才有數(shù)。
五年級(jí)的題目
(, 下載次數(shù): 66)

作者: 黃森林 時(shí)間: 2019-3-8 11:53
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作者: 葉金樓 時(shí)間: 2019-3-8 15:38
12x=900；慢車速度X=75；快車速度是慢車的兩倍150；最簡(jiǎn)單的方程式。

作者: 思齊心理工作室 時(shí)間: 2019-3-8 15:45
挺簡(jiǎn)單的。不過(guò)對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)需要一點(diǎn)推理能力

作者: 城市里的農(nóng)村人 時(shí)間: 2019-3-9 07:15
好好開

作者: 無(wú)敵小壯壯 時(shí)間: 2019-3-9 09:33

作者: 貝貝虎阿福 時(shí)間: 2019-3-9 13:40
五年級(jí)讓家長(zhǎng)指導(dǎo)，家長(zhǎng)覺得難的，到初中以后，在學(xué)習(xí)方便，孩子可以無(wú)視你了。

作者: 小小螺絲釘 時(shí)間: 2019-3-9 18:08
150km/h

作者: happy_happy 時(shí)間: 2019-3-10 09:16
其實(shí) ，這道題并不難，關(guān)鍵是要引導(dǎo)孩子分析其中的隱含條件，分析出來(lái)了題目就迎刃而解了。這個(gè)隱含條件就是甲乙兩站的距離是900公里。兩車相遇時(shí)，兩車速度之和為900/4=225。之后，快車?yán)^續(xù)前進(jìn)，到達(dá)乙站，注意，無(wú)論快車車速是多少，乙站是他的終點(diǎn)站，可以理解他到達(dá)后就停在乙站。慢車在相遇后繼續(xù)前進(jìn)8小時(shí)，到達(dá)甲站。也就是說(shuō)，慢車用12小時(shí)候到達(dá)甲站，行程900公里，慢車的速度是900/12=75，那么，快車的速度是225-75=150。

作者: 無(wú)敵小壯壯 時(shí)間: 2019-3-10 16:43

作者: 雨滴 時(shí)間: 2019-3-11 02:02

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