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標題: 該怎樣教育這樣的學生 [打印本頁]

作者: 暴風聚雨 時間: 2018-6-7 10:43
標題: 該怎樣教育這樣的學生

該怎樣教育這樣的學生

我校一年級有一名學生，2歲時父母離異，家庭貧困。該生自入校以來，就喜歡拿別人的東西（不是沒有文具用，有時候其書包里拿其他學生的鉛筆達20多支），老師教育多次，仍改正不了；和家長（父親很少管理孩子）溝通多次，沒有效果�！傲弧鼻跋Γ瑢W校給“留守”學生每人發(fā)了一盒蛋糕，在現(xiàn)場，他自己的蛋糕不動，拿著叉子到處搶別人的蛋糕吃。昨天，又把一生病學生的感冒藥拿吃了。特請教高手，該怎樣教育這樣的學生？

作者: 抽煙無火 時間: 2018-6-7 12:01
這孩子做這個動作很明顯是為了引起別人的關注！作為老師你們的表現(xiàn)的時候到了！德智體全面教育的時代---老師們你們準備好了么~

作者: 酋長大地主 時間: 2018-6-7 12:16
作為一個老師，向社會其他行業(yè)的人求教怎么教育學生？你怎么好意思發(fā)出這篇文章的？

作者: 大尾巴狼 時間: 2018-6-7 12:22

酋長大地主發(fā)表于 2018-6-7 12:16
作為一個老師，向社會其他行業(yè)的人求教怎么教育學生？你怎么好意思發(fā)出這篇文章的？

這有什么問題嗎？不恥下問，高手在民間。

作者: 城市里的農(nóng)村人 時間: 2018-6-7 13:00
可以停學了

作者: 以後的以後 時間: 2018-6-7 13:38
孩子一般有這樣的表現(xiàn)都是因為缺愛，遇到這樣的事，老師不能像對待其它的孩子一樣去教育，可以試著多鼓勵，有什么孩子能做的事，盡量讓他去做

作者: 大堰坡 時間: 2018-6-7 13:59
送人吧，沒人要，送我天天放牛娃

作者: 暴風聚雨 時間: 2018-6-7 15:32

酋長大地主發(fā)表于 2018-6-7 12:16
作為一個老師，向社會其他行業(yè)的人求教怎么教育學生？你怎么好意思發(fā)出這篇文章的？

三人行，必有吾師，教師也不是萬能的。

作者: 暴風聚雨 時間: 2018-6-7 15:33

以後的以後發(fā)表于 2018-6-7 13:38
孩子一般有這樣的表現(xiàn)都是因為缺愛，遇到這樣的事，老師不能像對待其它的孩子一樣去教育，可以試著多鼓勵， ...

謝謝指點。

作者: Laolang 時間: 2018-6-7 15:49
成立紀律監(jiān)管小組，要他當組長

私下鼓勵他監(jiān)管小盆友，成為焦點，他應該自己就會克制自己贏取優(yōu)越感了！

作者: maping老魚 時間: 2018-6-7 16:08
這孩子從小缺愛，缺存在感

作者: 暴風聚雨 時間: 2018-6-7 16:39

Laolang 發(fā)表于 2018-6-7 15:49
成立紀律監(jiān)管小組，要他當組長私下鼓勵他監(jiān)管小盆友，成為焦點，他應該自己就會克制自己贏取優(yōu)越感了！

謝謝指點。

作者: 隨州鵲橋，青春 時間: 2018-6-7 17:17
我也覺得這小孩是缺愛，然后對策就是盡力多關心多主動去跟小孩溝通，讓他覺得你對他也很好

作者: 啊啦啦 時間: 2018-6-7 21:16
這是家庭因素，最主要的是要與孩子的父母溝通，！讓他們多給孩子關愛。其實現(xiàn)在這孩子是最可憐的，父母離異。沒有人管他了。他自己就覺得自己是沒人要的孩子。等等原因。所以就用各種方式引起別人的注意和發(fā)泄。再就是這樣的孩子不能打罵，要耐心勸導，俗話說得好，猴子不上樹。多敲幾遍鑼。但是敲鑼你也不能亂敲，敲亂了猴撓你。勸說孩子也是這個道理。最后關鍵的就是耐心。就好比你牽著蝸牛去散步一樣。多給鼓勵，少給責罵。因為這樣的孩子最可憐。

作者: xuwu729 時間: 2018-6-7 21:31
唉！我班也有一個這樣的同學。

作者: jmr666 時間: 2018-6-7 22:17
六七歲的娃子懂什么，老師棍棒教育幾次就行，長大了支事敷了就好了不要抹殺孩子天性

作者: 酋長大地主 時間: 2018-6-7 23:02

大尾巴狼發(fā)表于 2018-6-7 12:22
這有什么問題嗎？不恥下問，高手在民間。

教師資格證怎么拿到的？這本是你基本專業(yè)技能

作者: 酋長大地主 時間: 2018-6-7 23:04

暴風聚雨發(fā)表于 2018-6-7 15:32
三人行，必有吾師，教師也不是萬能的。

這應該是他基本專業(yè)技能，什么叫不是萬能的？

作者: 酋長大地主 時間: 2018-6-7 23:12

暴風聚雨發(fā)表于 2018-6-7 15:32
三人行，必有吾師，教師也不是萬能的。

教室資格證怎么拿到的？作弊？自己專業(yè)都不會怎么能教好學生？每天混吃等死嗎

作者: 暴風聚雨 時間: 2018-6-8 08:42

啊啦啦發(fā)表于 2018-6-7 21:16
這是家庭因素，最主要的是要與孩子的父母溝通，！讓他們多給孩子關愛。其實現(xiàn)在這孩子是最可憐的，父母離異 ...

謝謝指點

作者: 泡泡小魚兒 時間: 2018-6-8 09:11

酋長大地主發(fā)表于 2018-6-7 23:02
教師資格證怎么拿到的？這本是你基本專業(yè)技能

老師又不是萬能的，何必說話這么苛刻

作者: 板豬有病 時間: 2018-6-10 21:03
樓主的誠意，我們市民內(nèi)心感激！

作者: 暴風聚雨 時間: 2018-6-20 09:30

酋長大地主發(fā)表于 2018-6-7 23:12
教室資格證怎么拿到的？作弊？自己專業(yè)都不會怎么能教好學生？每天混吃等死嗎

你說的的確不錯，奮斗了一輩子，得了一身疾病，已快要死了。但愿你能長命百歲。

作者: 大愛無聲 時間: 2018-6-21 15:19
現(xiàn)在的問題學生很多，歸根到底是家庭因素造成的。中國家庭，特別是農(nóng)村孩子家庭，大多都不是很健全。父母要么常年在外打工，要么離異，要么家庭困難，要么父母智障，要么父母素質(zhì)低，孩子從小就不能得到良好教育和關愛。父母精力大多放在為孩子、為自己的生存而奔波上。生活尚且得不到保障，何談教育？孩子的成長需要家長的陪護，賈玲的話沒錯。

作者: 大愛無聲 時間: 2018-6-21 15:27
農(nóng)村基層教育學校的教師肩負的責任更重，付出的心血更多

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