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標題: 怎樣讓孩子學好英語! [打印本頁]

作者: xlb2004    時間: 2015-7-14 12:22
標題: 怎樣讓孩子學好英語!
本帖最后由 xlb2004 于 2015-7-17 11:08 編輯

      學習英語對于很多學生來說,都是一件很難的事情,很多家長也很發(fā)愁,自己的孩子怎樣才能學好英語呢!以我的觀點,學好英語并不是一件難事。但是,幾個關鍵的選擇一定要把握好。把握好選擇英語學習就不會走彎路。不能很好地把握“關鍵環(huán)節(jié)”是許多家長和孩子們存在的問題,在學英語的道路上走彎路,這十分可惜,費時有費錢。有的孩子在“彎路”中喪失了學習的興趣是更要命的。
      許多孩子學語言的問題我都了解過,在我看來,重要的是把握住下面這幾個關鍵點:
      1、興趣、興趣、還是興趣。學習的源動力就是興趣,有了興趣學習是主動型的;沒有它則是被動型的。這有著根本的區(qū)別。但是,興趣來自于老師的教學方式,興趣不是逼出來的,也不是講出來的。是于孩子的學習方式等許多方面決定的。為孩子找一個能讓他有興趣的地方去學英語是孩子能夠有興趣,最簡單的方法。
      2、學習英語不能急于求成不可能一口吃成胖子。兒童階段英語學習對孩子來說工作量還是很大的,孩子不可能一口吃成胖子,也沒有捷徑可走。如果真要找個捷徑的話,那就是讓孩子輕松、愉快地學習,但是時間和精力是必須付出的。如果抱有“速成”的心態(tài),就要適得其反了。
       3、還有一點重要的是有合理的學習安排。我常常不合理的例子:比如孩子沒有按年齡分開,大孩子和小孩子在一起學習,這樣彼此浪費時間;還有對孩子的學習能力不了解,孩子不適應課程的進度等;因為這樣的沒有合理的安排,雖然花了很多時間,孩子卻沒有進步還在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
       4、不要用中文學英文。用中文教英文是一件要命的事。這會使孩子養(yǎng)成了翻譯的習慣。孩子看到英文就想翻譯成中文。孩子如果養(yǎng)成這樣的習慣是很難改的。我常常會碰到這樣的孩子,當教孩子英文的時候,他總是跟老師要中文翻譯。所以用英文教英文,這樣學習到的語言又真實又快而且自然。,在良好的英語環(huán)境下進步更大,如果沒有也可以在網(wǎng)上找外教一對一交流的平臺,這個免費平臺就挺不錯的http://www.acadsoc.com.cn/trial/86可以讓孩子試試
       5、溝通式學習效果好。溝通式學習指的是老師創(chuàng)造出一個語言環(huán)境,學生們在環(huán)境中學習。這是以學生為中心的一種互動性學習。學生在這個環(huán)境下,有充分的時間和余力去自主操控語言。而不是被動地聽。溝通式學習是學習效率最高的方法,學得又快學生也感興趣。
       6、別吃“大鍋飯”。不能把孩子的年齡、英語程度等特性區(qū)別出來的學習是我們所指的“大鍋飯”。要充分考慮到孩子的年齡、程度、興趣、接受能力等因素,孩子的學習就會既有趣又有效。
       此外、在班級人數(shù)上同樣也不能“大鍋飯”,班級的人太多了就沒有辦法“溝通”和“互動”,孩子的學習就變成被動式的了。


作者: 蔣志杰    時間: 2015-7-15 14:23
“興趣、興趣、還是興趣”,這一點非常認同,冇得興趣,就談不上其他的。
作者: xlb2004    時間: 2015-7-17 11:00
蔣志杰 發(fā)表于 2015-7-15 14:23
“興趣、興趣、還是興趣”,這一點非常認同,冇得興趣,就談不上其他的。

嗯嗯,是的,都說興趣是最好的老師
作者: yfsf    時間: 2015-7-17 11:16
棒!謝謝樓主,還真是免費的!一開始還以為是假的呢,昨天試著注冊了,預約了昨晚的一節(jié)課,外教挺風趣的,是一對一的,不是那種大鍋飯,嘿嘿,第一次真正跟外國人交流,確實有點發(fā)慌,誰要我還是學生呢。。。感覺比我們班主任的英語發(fā)音好聽多了,嘿嘿~~今天換我媽媽的號碼去注冊繼續(xù)上
作者: CBABUS    時間: 2015-7-17 11:18
- -這么神奇。。。真的假的。。我去試試,老鄉(xiāng)莫慌




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