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標(biāo)題: 為人父母的境界，你在第幾層 [打印本頁(yè)]

作者: 杏花雨 時(shí)間: 2014-10-22 09:51
標(biāo)題: 為人父母的境界，你在第幾層
本帖最后由杏花雨于 2014-10-22 11:32 編輯

(, 下載次數(shù): 71)

第一層境界

家長(zhǎng)舍得給孩子花錢(qián)，以為錢(qián)就是愛(ài)的全部表達(dá)

第二層境界

家長(zhǎng)舍得給孩子花時(shí)間，陪在孩子身邊，見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)

第三層境界

家長(zhǎng)開(kāi)始思考教育的目標(biāo)問(wèn)題 -----我究竟想要一個(gè)什么樣的孩子
一旦目標(biāo)能夠清晰確定，家長(zhǎng)就不容易被人裹挾著，熱衷于跟風(fēng)、盲目地對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)。

第四層境界

家長(zhǎng)為了教育孩子去學(xué)習(xí)

他們不再停留在“沒(méi)有辦法”或者“管不了”，

而是關(guān)注孩子的問(wèn)題癥狀及其原因，積極進(jìn)行干預(yù)和矯正。

第五層境界

家長(zhǎng)為了教育孩子而提升和完善自己。

因?yàn)樗麄兠靼�，“你是誰(shuí)”比要求孩子“成為誰(shuí)”更重要。

一切家庭教育，其實(shí)都是言傳身教的結(jié)果。

最高境界

父母真正認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，發(fā)現(xiàn)“我是誰(shuí)”比“成為誰(shuí)”更重要。

父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。

掙扎、困難和挑戰(zhàn)都是豐富生活不可或缺的，幸福之路并無(wú)捷徑。我們對(duì)于孩子通常第一個(gè)反應(yīng)就是去幫助他們。

(, 下載次數(shù): 77)

作者: 痞子姆爺 時(shí)間: 2014-10-22 10:24

作者: 一老人 時(shí)間: 2014-10-22 10:24

作者: 寧慕雪 時(shí)間: 2014-10-22 10:28

作者: 美酒咖啡 時(shí)間: 2014-10-22 11:39
我在5層

作者: leng2008 時(shí)間: 2014-10-24 09:03
每一層境界都體現(xiàn)出了父母對(duì)孩子的愛(ài)，只是處于第幾次取決于父母自身對(duì)于教育的理解吧

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