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2013～2014中國人閱讀環(huán)境總體現(xiàn)狀（上篇）

　　　�。ㄒ唬┮詳�(shù)字對比的方式審視國人閱讀

　　●中外讀者閱讀現(xiàn)狀橫向?qū)Ρ�。早�?999年，中國新聞出版研究院開始組織實(shí)施全國國民閱讀調(diào)查項(xiàng)目，2000年的第一次調(diào)查結(jié)果顯示，1999年國民狹義閱讀率（指識字者閱讀率，即每年至少有讀一本書行為的讀者總體與識字者總體之比）為60.4%，此后，該機(jī)構(gòu)分別于2002年、2004年、2006年每隔兩年發(fā)布一次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。從2007年開始，由以往的每兩年發(fā)布一次發(fā)展為每年發(fā)布一次。到2014年4月21日第11次全民閱讀調(diào)查發(fā)布，全民閱讀調(diào)查活動(dòng)已經(jīng)走過15年。

　　這11次的國民閱讀調(diào)查顯示，國民圖書閱讀率1999年時(shí)達(dá)到60.4%，此后多年呈倒退趨勢，2005年僅有48.7%。后經(jīng)多年努力，2013年國民閱讀率回升至57.8%，但增速依然緩慢。從閱讀本數(shù)來看，2013年，中國國民人均紙質(zhì)圖書的閱讀量僅為4.77本；比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多。

　　橫向?qū)Ρ龋�雖然各國的閱讀調(diào)查角度有所差異，數(shù)據(jù)也未必精確，卻也大致反映出國人閱讀量偏少的事實(shí)。各國年閱讀量統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)一次次沖擊著國人的眼球，高經(jīng)濟(jì)增產(chǎn)指數(shù)和低閱讀量成為人們詬病的話題。由此，加快推進(jìn)全民閱讀變得刻不容緩。

　　●國內(nèi)人均圖書消費(fèi)量20年徘徊不前。據(jù)國家新聞出版廣電總局規(guī)劃司2013年9月發(fā)布的《中國新聞出版統(tǒng)計(jì)資料匯編》（中國書籍出版社2013年9月版）顯示，截至2012年年底，全國共有出版社580家（包括副牌社33家），全國共出版圖書414005種，其中新版圖書241986種，重版、重印圖書172019種，總印數(shù)79.25億冊（張），總印張666.99億印張，折合用紙量156.78萬噸，定價(jià)總金額1183.37682億元。與2011年相比，圖書品種增長12.04%，新版圖書增長16.62%，重版、重印圖書品種增長6.17%，總印數(shù)增長2.85%，總印張?jiān)鲩L5.12%，定價(jià)總金額增長11.32%。

　　生產(chǎn)與消費(fèi)是市場的“兩翼”，只有二者平衡協(xié)調(diào)，產(chǎn)業(yè)才能飛得更高更遠(yuǎn)。當(dāng)下中國每年出版圖書40多萬種，已是當(dāng)之無愧的世界出版大國。但平均到每個(gè)人的身上，我們的購書量（或消費(fèi)量）只有發(fā)達(dá)國家的幾分之一甚至十幾分之一。

　　變化是當(dāng)今中國唯一不變的現(xiàn)象。然而，在一切都迅猛變化的中國，有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字20年來卻幾乎沒變，那就是人均圖書消費(fèi)量。1990年，我國人均圖書消費(fèi)量（扣除教材、教輔）為5.2冊，2009年這一數(shù)字為5.6冊。20年過去了，人均購書量只增加了不到1/2本。在最近10年來出書種類、銷售碼洋等指標(biāo)相繼翻番的背景下，這個(gè)20年徘徊不前的數(shù)字也顯得格外刺眼。

　　為了進(jìn)一步說這種“徘徊不前的數(shù)字”現(xiàn)實(shí)，中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)·首屆中國讀友讀品節(jié)專題項(xiàng)目組參照國家統(tǒng)計(jì)局2013年2月22日發(fā)布的《2012年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》“2012年末全國大陸總?cè)丝跒?35404萬人”和國家新聞出版廣電總局規(guī)劃司2013年9月發(fā)布的《中國新聞出版統(tǒng)計(jì)資料匯編》提到的2012年“出版物發(fā)行”情況，全國新華書店系統(tǒng)、出版社自辦發(fā)行單位純銷售數(shù)據(jù)為68.32億冊。根據(jù)這兩個(gè)國家機(jī)構(gòu)提供的權(quán)威數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出的2012年人均圖書消費(fèi)量竟然只有5.04冊。

　　●國內(nèi)公共圖書館：人均購書經(jīng)費(fèi)與人均藏書偏低。近年來，我國每3.7天就有一個(gè)圖書館新館開館，這兩年還出現(xiàn)了面積10萬平方米左右的湖北省圖書館、遼寧省圖書館和廣州市圖書館，上海浦東區(qū)圖書館就有6萬多平方米。

　　根據(jù)文化部最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2012年，全國共有縣級以上獨(dú)立建制的公共圖書館3076個(gè)；全國公共圖書館總藏量達(dá)7.89億冊（件），人均擁有公共圖書館藏書0.58冊，比2007年增長49%；各級財(cái)政對公共圖書館財(cái)政撥款總數(shù)達(dá)93.49億元，其中購書專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)14.78億元，人均購書經(jīng)費(fèi)1.09元，全國公共圖書館總流通人次達(dá)4.34億，文獻(xiàn)外借冊數(shù)達(dá)到33191萬冊次。

　　2013年4月27日發(fā)布的我國圖書館界第一份綜合性研究報(bào)告《中國圖書館事業(yè)發(fā)展報(bào)告2012》也令人振奮：縣縣有圖書館的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，縣級以上公共圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本形成；第一個(gè)公共圖書館服務(wù)國家標(biāo)準(zhǔn)《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》發(fā)布；手機(jī)圖書館、24小時(shí)自助圖書館等新的服務(wù)形式發(fā)展迅速；總分館、流動(dòng)圖書館、圖書館聯(lián)盟等多種圖書館服務(wù)體系建設(shè)模式日趨成熟；圖書館新館建設(shè)持續(xù)升溫，出現(xiàn)了一批堪稱城市標(biāo)志性建筑的圖書館。

　　不過，與這些快速發(fā)展并存的問題也不少。雖說圖書館在激增，但一到人均統(tǒng)計(jì)，就顯得嚴(yán)重不足。報(bào)告也顯示，截至2011年年底，我國平均每44萬人才擁有一所公共圖書館，平均每3201平方公里才擁有一所公共圖書館。2011年我國人均擁有圖書僅為0.52冊，其中，人均擁有圖書最高的地區(qū)（2.94冊）與人均擁有圖書最低的地區(qū)（0.19冊）之間，相差達(dá)14.5倍；人均購書費(fèi)最高的地區(qū)（7.65元）與人均購書費(fèi)最低的地區(qū)（0.27元）之間，相差達(dá)27倍。公共圖書館資源總量的不足與配置的不平衡，使免費(fèi)開放效益的發(fā)揮受到局限。

　　國家統(tǒng)計(jì)局2014年2月24日發(fā)布的《2013年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，到2013年年末全國大陸總?cè)丝跒?36072萬人（城鎮(zhèn)73111萬人，鄉(xiāng)村62961萬人），全國共有公共圖書館3073個(gè)。中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)·首屆中國讀友讀品節(jié)專題項(xiàng)目組根據(jù)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn)，我國平均約每44.28萬人才擁有一所公共圖書館，與2011年“每44萬人才擁有一所公共圖書館”相比不難看出，圖書館在激增，但一到人均統(tǒng)計(jì)，同樣顯得嚴(yán)重不足。

　　●國民數(shù)字化閱讀方式接觸率持續(xù)增長。據(jù)中國新聞出版研究院4月21日公布的第11次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，受數(shù)字媒介迅猛發(fā)展的影響，中國成年國民數(shù)字化閱讀方式接觸率持續(xù)增長。包括網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等的數(shù)字化閱讀方式接觸率達(dá)到50.1%，首次超過半數(shù)。具體來看，2013年有44.4%的成年國民進(jìn)行過網(wǎng)絡(luò)在線閱讀，較2012年的32.6%上升了11.8個(gè)百分點(diǎn)；41.9%的國民進(jìn)行過手機(jī)閱讀，較2012年的31.2%上升了10.7個(gè)百分點(diǎn)；5.8%的國民在電子閱讀器上閱讀，較2012年的4.6%上升了1.2個(gè)百分點(diǎn)；0.9%的國民用光盤閱讀，比2012年的1.6%下降了0.7個(gè)百分點(diǎn)；有2.2%的國民使用PDA/MP4/MP5等進(jìn)行數(shù)字化閱讀，比2012年的2.6%下降了0.4個(gè)百分點(diǎn)。

　　相映成趣的是，同是在4月21日，亞馬遜發(fā)布的一份通過在線調(diào)查得出的網(wǎng)民閱讀習(xí)慣報(bào)告也顯示，隨著電子閱讀器的日趨流行以及智能手機(jī)、平板電腦的普及，電子閱讀已經(jīng)融入了越來越多人的生活中，有超過7成的人表示會(huì)嘗試閱讀更多的電子書，有29%的調(diào)查者表示“購買越來越來的電子書”。

　　●“沒時(shí)間”：成不讀書最重要理由？每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，隨著其他媒體對人們時(shí)間的搶占，讀書的減少就成為必然現(xiàn)象。當(dāng)“不讀書”成為一種現(xiàn)象或“時(shí)尚”的時(shí)候，出版業(yè)乃至文化的“喪鐘”就敲響了。

　　閱讀尚未成為中國人基本的生活內(nèi)容，不少人聚餐、出游可以不打折扣，但是讀書總是借口“有空的時(shí)候再讀”，“沒時(shí)間”已成為國民不讀書的最主要理由。一些白領(lǐng)和大學(xué)生認(rèn)為，生活節(jié)奏快、工作壓力大、空閑時(shí)間有限是導(dǎo)致閱讀量減少的重要原因。在北京中關(guān)村的IT業(yè)白領(lǐng)稱自己經(jīng)常需要加班，上下班往返路途要花4個(gè)小時(shí)，幾乎沒有看書的時(shí)間，平時(shí)有點(diǎn)空閑也都是在玩微博、微信和陌陌。

　　中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)近年組織策劃的有關(guān)“企業(yè)家”、“農(nóng)民工”、“大學(xué)生”、“城市女性”等不同人群、不同職業(yè)人士的系列閱讀調(diào)查狀況也發(fā)現(xiàn)，除了“工作太忙沒時(shí)間讀書”，系列調(diào)查還普遍顯示，“沒有讀書的習(xí)慣或不喜歡讀書”、“因看電視而沒有時(shí)間讀書”、“文化水平有限，讀書有困難”、“找不到感興趣的書”以及“不知道該讀什么”都成為國民不讀書的理由。

　�。ǘ�）閱讀習(xí)慣變化現(xiàn)狀

　　閱讀是一種從書面語言和符號中獲得意義的社會(huì)行為、實(shí)踐活動(dòng)和心理過程，是讀者與文本相互影響的過程。閱讀習(xí)慣指“在閱讀實(shí)踐中養(yǎng)成的，在一定情況下自動(dòng)化地進(jìn)行有關(guān)閱讀操作的行為傾向”。它有兩種含義，一是指個(gè)體讀者在一定時(shí)期的閱讀行為傾向，二是指在一定時(shí)期內(nèi)讀者大眾對文本認(rèn)識的一種普遍現(xiàn)象。

　　●文本變化對閱讀習(xí)慣影響。人類文明史是一部閱讀的歷史。從悠久的閱讀史來看，文本作為人類閱讀活動(dòng)的客體和對象，它的每一次變化對閱讀都是一次沖擊。文本的變化主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

　　一是文字符號的變化。文本的基本組成單位是文字符號。閱讀的過程其實(shí)是對文字符號的意義闡釋過程，文字符號的變化使讀者對文本有不同的理解闡釋，在一定程度上改變了讀者的閱讀方式。

　　二是載體形式的變化。以中國文獻(xiàn)典籍為例，載體形式的每一次變化，都極大地改變著人們的閱讀習(xí)慣，從甲骨到簡策，從簡策到紙本，從手抄到雕版，從雕版到機(jī)器印刷，從紙本到電子本（移動(dòng)閱讀）。

　　事實(shí)上，人類閱讀習(xí)慣的一系列轉(zhuǎn)變，首先源于作為閱讀對象的文本的視覺化和網(wǎng)絡(luò)化特征。一方面，視覺文本和超文本形態(tài)飛速發(fā)展，如電影、電視、廣告、攝影、形象設(shè)計(jì)、視覺表演、圖文書、網(wǎng)絡(luò)沖浪等景觀充斥在我們周圍；另一方面，人們利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)和數(shù)字技術(shù)力圖將原有的印刷文本轉(zhuǎn)換為視覺文本、電子網(wǎng)絡(luò)文本，使印刷文字逐漸成為圖像符號的附庸和注釋。人類的閱讀因而進(jìn)入了休閑時(shí)代、讀圖時(shí)代和讀網(wǎng)時(shí)代。

　　●影響中國讀者購書的因素。影響中國讀者購書的因素也多種多樣，一項(xiàng)調(diào)查顯示，有近半數(shù)讀者首先考慮的是圖書內(nèi)容簡介，考慮價(jià)格、熟人推薦、書名因素分列第二、三、四位，但選擇后三個(gè)因素的人數(shù)總和還不及第一位的內(nèi)容。讀者在購書時(shí)考慮的因素依次是圖書內(nèi)容、價(jià)格、熟人推薦、書名、作者、媒體書訊書評、店員推薦、封面設(shè)計(jì)、圖書排行榜、出版社名氣、圖書厚薄、圖書廣告和圖書的開本大小。

　�。ㄈ�）國內(nèi)閱讀推廣現(xiàn)狀和一些具體做法

　　在西方，負(fù)責(zé)世界閱讀日活動(dòng)推廣的主要任務(wù)都落在圖書館協(xié)會(huì)組織，推廣活動(dòng)主要經(jīng)費(fèi)大都來自出版商的捐贈(zèng)，加上政府的大力支持和媒體廣泛的配合，使得每屆世界閱讀日如同盛大的節(jié)日一樣熱熱鬧鬧。近年來，全國各地都相繼舉辦“讀書節(jié)”、“讀書周”、“讀書月”等活動(dòng)，閱讀推廣活動(dòng)“范圍擴(kuò)大、時(shí)間延長、影響提升”，逐步形成“政府倡導(dǎo)、社會(huì)支持、媒體推動(dòng)、專業(yè)運(yùn)作”的模式，可以說形成了一定范圍的全民閱讀推廣“熱”。

　　圖書館、出版機(jī)構(gòu)、民間閱讀機(jī)構(gòu)的閱讀推廣活動(dòng)方興未艾。推動(dòng)“全民閱讀”活動(dòng)的普及與廣泛開展，不僅需要國家政策的大力提倡和指引、政府相關(guān)機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)與扶持，也需要全社會(huì)的高度認(rèn)同與積極配合，需要更多的民間努力和閱讀者的自愿參與。近年來，在北京及全國各地都出現(xiàn)了許多民間自發(fā)組織的讀書活動(dòng)，并逐漸形成了大大小小各種類型的民間讀書會(huì)，這對于推動(dòng)全民閱讀的具體落實(shí)，對于促進(jìn)更多閱讀活動(dòng)的開展，是一種非�？上驳默F(xiàn)象。